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分区版主: 邱昭良, jackliu 收起/展开

学习型组织：理论、学习与演练

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观点争鸣

互动探讨创建与实践学习型组织过程中的各种实际问题、困惑

版主: 邱昭良, jackliu, 111

 359 2005 揭开管理理论上的大骗局——青蛙理论可以休 ... by yangyw - 2008-7-24 05:01 AM

在线咨询

在线提问，有问必答

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 195 1141 请教邱博士 by ellie - 2008-5-11 10:58 AM

案例分享

在倾听中得到行动的经验,形成自己的知识.

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 54 370 系统思考经典案例，考您系统思考能力！ by tanzhihao - 2008-7-20 11:54 AM

系统思考-系统动力学☆ (今日: 3)

第五项修炼|System Thinking|System Dynamics|Vensim,Ithink's Model

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 415 4005 MIT系统思考教育项目（SDEP）：系统动力学学 ... by liuxb - 2008-7-25 09:39 AM

心智模式-行动科学

心智模式源于Argyris行动科学

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 39 231 练习“左手栏” by NATO - 2008-7-19 11:31 PM

共同愿景与团队学习

创建学习型组织的核心能力，原理.工具.方法演练与应用心得

版主: 邱昭良, jackliu, 111

 21 257 [原创]经验教训集中营 by 邱昭良 - 2008-7-12 10:51 PM

个人学习地图与方法

留下你学习中的探险地图,分享你的学习经验和方法!

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 18 65 超越自我与自我超越 by swufecaiyuk - 2008-7-14 11:38 AM

创新！创新！

探讨创新的生成、推广和应用相关问题

版主: 111

 11 44 论校长工作创新的内涵及其特性 by binghuozhilian - 2008-6-3 09:55 PM
分区版主: 邱昭良, jackliu 收起/展开

学习型组织：专题、深度与前沿

两岸三地四人谈

主题: 27, 帖数: 244

最后发表: 2007-11-17 11:09 PM by jackliu

组织发展(OD)

主题: 14, 帖数: 23

最后发表: 2007-12-16 08:59 PM by liustarfamily

企业文化

主题: 46, 帖数: 245

最后发表: 2007-8-24 10:29 AM by cczcg1

评估与标准

主题: 18, 帖数: 138

最后发表: 2007-5-7 08:21 PM by springchun

分区版主: 邱昭良 收起/展开

知识管理：理论、技术与实践

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知识管理(KM)理论

探讨知识管理的真谛、相关理论问题

版主: 111

 87 342 讨论:分权与集权 by source白熊 - 2008-5-21 12:33 AM

知识管理实践

探讨知识管理实践中的各种问题，交流经验与心得

版主: 111

 24 108 企业如何实施知识管理系统？ by binghuozhilian - 2008-6-4 06:18 AM

KM技术与系统

知识管理与信息通信技术（ICT）有着紧密联系，在这里可以探讨知识管理相关技术与系统应用问题

版主: 111

 9 36 长三角紧缺软件人才08年夏季培养计划出台 by hila88 - 2008-7-1 04:08 PM

首席知识官(CKO)专区

探讨与首席知识官（CKO）相关的各种话题

版主: 111

 1 4 [讨论]什么是CKO? by liustarfamily - 2007-12-16 05:10 PM
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CKO-BBS：站务、消息与交流

网站公告

主题: 105, 帖数: 760

最后发表: 2008-7-23 05:08 PM by airushu

资料共享

主题: 170, 帖数: 1055

最后发表: 2008-6-17 11:03 AM by ruonan

会员互动

主题: 166, 帖数: 648

最后发表: 2008-7-13 09:41 PM by 111

ENGLISH CORNER

主题: 13, 帖数: 25

最后发表: 2007-12-16 05:38 PM by liustarfamily

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学习型组织：CKO培训咨询

内部培训资料

主题: 35, 帖数: 75

最后发表: 2006-6-19 09:35 PM by 111

系统思考应用实务

主题: 7, 帖数: 9

最后发表: 2006-9-22 10:46 PM by 邱昭良

两型组织建设

主题: 8, 帖数: 9

最后发表: 2006-5-2 11:56 PM by 111

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