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“会学习”方可言“学习型”

“会学习”方可言“学习型”

作者:
刘德好
来源:
《解放军报》
2017/12/17 19:14
  建学习型组织,创学习型军营,做学习型干部,这“学习型……”的句式中有两个关键词,一是“学习”,二是“型”。“学习”的意思妇孺皆知,而“型”如何理解呢?
 
  古代汉语词典中说,型,即制造器物的模具,“凝土亦能成型”。广而言之,也就是形成了一种具有范式意义的方式。而今,我们常说,某人是稳健型干部,这一方面是指其做事很稳健,也表明其擅长于稳健做事,步步为营,值得效仿。同样,说某人是开拓型领导,既是指他具有开拓精神,也是指很会开拓,开创了业绩,对人们具有示范效应。对于一个组织、一座军营、一个干部来说,要成为“学习型”,其中的一点就是“会学习”,而且能够坚持一贯地学习,取得显著的学习成效,如此,方可谓之为“学习型”。
 
  会学习确实很重要,也是当今和未来社会人们必具的素质。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中说:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这就意味着每个组织或个人都应当努力成为“学习型”。谁能做到这一点,谁就能屹立于这个世界,就能执未来世界之牛耳。而我们党在世界政党中首先提出建设学习型政党,其深远意义也就在这里。
 
  学习与会学习确实是有区别的,有的同志学习了,但未必会学习。比如有的只有上级组织学习时才学习,其余时间很少有计划地学习,就属于还不会学习;有的似乎也经常看书学习,但没有重点,没有目标,也属于不会学习;还有的只读书,不思考、不应用于实践,同样属于不会学习。所以,一个不会学习的组织或个人,是不能算“学习型”的。
 
  会学习是一种能力,也是一种热爱。会学习的人必然是爱学习的人,因为爱学习,长期坚持学习,才学会了学习。人们会做什么不是天生的,都是以时间为保证,以经历为条件,在长期的实践中总结出经验。学习作为一种方法也无不如此。有教育工作者认为,人们学习成效的高低,其实就在于会学习与不会学习之间。会学习的人学习效率高,成绩突出,善于运用,这样的人当然算得“学习型”。
 
  会学习当然懂得为什么而学习,知道学习什么。军队领导干部既在政治范畴内,又在军事范畴内,这就要求我们必须按照党中央提出的推进学习型党组织建设的要求,把政治学习放在第一位,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、特别是科学发展观。其次要学习历史、经济、法律、科技、国际、管理等知识,拓宽视野,开阔思维,提升综合素养。再者也是十分重要的内容,就是学好军事理论和军事知识,通过学习现代作战理论、军事科技、装备知识、统军方略、带兵方法等,提高我们的看家本领和履行职责的能力。只有学习为履行使命、践行职责服务,学习才有意义。设若学非所用、学为他用,无助于提升履职的才干,无助于履行使命,这种学习的价值都值得怀疑,更遑论“学习型”?
 
  当然,会学习还包括各种技巧和方法,比如近来人们提得比较多的“团队学习法”、“以问题为中心学习法”、“五项修炼法”等等,都是有利于提升学习成效的手段,应当加以借鉴。但无论是学习型组织,还是学习型干部,从根本上讲都以会学习为前提条件。其实,在美国人彼得·圣吉提出的创建学习型组织中,归根结底就是强调学会学习。只要能够成为会学习的组织和个人,“学习型”的意蕴也就在其中了。
 
  (作者单位:青岛第一疗养院)

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