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最佳学习型组织标杆—2006ASTD产业报告

最佳学习型组织标杆—2006ASTD产业报告

作者:
雷丁·瑞万亚 王威
来源:
《商学院》
2017/12/16 16:13
  美国培训与发展协会(ASTD)2006年的调查研究表明,美国的组织每年在员工学习和发展方面花费 1092.5 亿美元。ASTD是世界最大的致力于在职培训与学习的非营利组织。
 
    ASTD样本中的企业,2005年每名雇员培训和发展的平均花费为1424美元,而最佳企业在每名员工身上的平均花费达到了1616美元,提高了3.7%,在2006年更达到了1672美元。
 
学习型组织的特点
 
    投资:一般来说,最佳实践公司在培训方面花费最多,但也有一些公司的花费比平均支出少。
 
    衡量:最佳实践公司监测组织和个人绩效指标,并将之与学习和非学习导致的绩效改善行为的不同联系起来,从而评估学习的有效性。最佳实践公司通过监测花费的时间、使用方法和成本等指标,并将这些指标的降低与学习活动中流程和实践的变化联系起来,以保证展示学习型组织的效率。
 
    效率:通过把握集中或分散管理学习活动间的平衡,如内部流程改善、技术和策略性外包等,将组织学习功能效率最大化。
 
    效果:最佳实践公司通过以下行为将学习效果最大化,他们将学习行为和商业需要联系起来并及时提供相关的学习机会。
 
  一致性:最佳实践公司有正规流程保证长短期的商业战略和员工能力、学习以及绩效的解决方案的需要;并和这些需要的优先性相吻合。最佳实践公司将学习资源在员工能力、个人发展和集团目标之间有效配置。
 
    学习机会:最佳实践公司提供了公司内部、外部以及基于工作的学习机会,包括知识分享体系、培训和参加会议等。
 
    高管介入:大多数最佳实践公司得到了公司高层的支持,公司的领导常参与到学习中。
 
    非学习解决方案:最佳实践公司也将大量的资源分配在非学习的绩效改善行为上,特别是组织发展、流程改善和特定工作资源优化。

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