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致 力 于 推 动 学 习 型 组 织 的 研 究 与 实 践
搭建知识的平台——上海铁路局创建学习型组织巡礼
作者：
来源：
人民铁道报
2017/12/16 16:45
“看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛。”这是上海铁路局为广大干部职工搭建知识平台、创建学习型组织的真实写照。
今年年初，铁道部向全路发出开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的号召。上海局结合多年读书学习活动的实践，将培养高技能职工队伍列为“创争”活动的重点，在创建学习型组织中闯出了一条新路。
从读书自学活动到三级创建网络
20世纪80年代初，上海局就兴起了一股群众性读书自学活动热潮。然而，那时的群众性读书自学活动无论在深度和广度上，都难以适应当今知识经济时代创新的需求。
2001年至2002年，这个局率先在读书自学活动基础较好的杭州铁路分局、上海站、南京东机务段等50个单位分两次进行转型试点，使读书自学活动不断向创建学习型组织转变，形成了如杭州水电段锅检所的多种资格证书型、上海站等单位的职业道德推进型、南京东机务段的专业技术攻关型等一批各具特色的转型创建模式。
2003年，铁道部党组提出了铁路跨越式发展战略，并把率先实现东部铁路现代化作为实施铁路跨越式发展战略的重点。地处东部经济发达地区的上海局迅速对全铁路局创建学习型组织工作作出全面部署。到去年年底，这个局已经建立1239个由路局、分局和站段三级工会共抓的创建点，形成了各负其责、上下联动、成果互享的三级创建网络。
加强动态管理，建立激励机制
一个企业如果它的产品一成不变就会被市场淘汰出局；一个人如果不学新知识就会落伍。这是杭州铁路分局领导班子在“创争”活动中的深刻体会。
针对在创建学习型组织过程中出现的新情况、新问题，杭州分局加强调查研究，制定相应的管理办法和导学、奖学、助学、促学制度，帮助解决实际问题，逐步形成了分局、站段、车间三级管理体系。
杭州分局采取个别输送培训和集中培训的方法，建立了一支创建学习型组织的骨干队伍。这支队伍在创建学习型组织中发挥了重要作用。这个分局还设立了创建学习型组织的奖项，定期评选表彰。他们先后两次召开创建学习型组织工作会议，表彰奖励了8个先进单位，51个先进创建点和50名优秀组织者。近年来，杭州分局已有13名创建学习型组织骨干分别获得了上海铁路局、铁道部和国家的“自学成才奖”。
从2003年开始，杭州分局扩大了技师评聘面。到目前为止，这个分局已进行20个工种的技师评聘工作。目前，这个分局已拥有技师191名，比2002年增加了66名。这个分局的许多站段还开展了“内聘小技师”“岗位技术能手”评选活动，并给“内聘小技师”“岗位技术能手”颁发固定的技术津贴，以激励职工争做知识型职工，实现自我超越。
“创争”活动的收获南京机务段“最佳经济核算员”郭蕾，是一个一天不学习就不安心的青年女职工。9年前，她从铁路技工学校毕业，被分到南京机务段设备车间担任车工。由于在技校学的并不是车工，她就向师傅借来了《车工基础操作知识》等专业书籍，一字一句地从头学起。功夫不负有心人。不到三个月，她就从一个一窍不通的门外汉，变成了能单独上岗的车工。从此，她对读书的兴趣就更浓了。
4年前，郭蕾开始担任设备车间经济核算员。由于业务不熟，头一个月就出现成本失控的现象。对此，她既着急又内疚。在虚心向内行请教的同时，她从图书馆借来了《铁路计划规章选编》等专业书籍，见缝插针地学了起来。4年以来，设备车间的各项成本消耗年年都比计划节约了25%，设备车间由此成为全段的成本控制示范车间。
在“创建学习型班组，争做知识型职工”活动中，郭蕾说：“读书是清苦的，但却能净化我们的灵魂。自学是艰难的，但却能使我们实现人生理想。”通过自学，她在2000年已经顺利拿到大专文凭。2003年，她又考上了一所大学的函授本科。
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