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转观念 建机制 抓载体 精心搭建企业与员工“双赢”平台

转观念 建机制 抓载体 精心搭建企业与员工“双赢”平台

作者:
宁夏石嘴山发电有限责任公司
来源:
全国创争活动指导协调小组办公室
2017/12/16 16:45
    宁夏石嘴山发电有限责任公司是宁夏电力行业第一家实行项目法人责任制的公司制企业,承担着宁夏石嘴山电厂4×330 兆瓦扩建工程的生产建设任务,总装机容量为4台330MW燃煤发电机组,现有员工597人,其中高级职称97人,中级职称19人。近几年,公司以转变观念和创新载体为切入点,以完善机制和科学管理为立足点,以提升企业核心竞争力和提高职工素质为落脚点,创建学习型企业,精心搭建职工与企业共同进步、共同发展的“双赢”平台,大大地提升了企业的管理水平。2004年公司获得“国电集团一级奖状单位”称号、“国电电力三项责任考核全优单位”称号。截止目前,公司安全生产取得了580天的好成绩。
 
    一、提高认识转观念,营造浓厚的“创争”活动氛围
 
    “思路决定出路”。我们把形势教育、舆论宣传、观念转变三者有机结合,营造浓厚的创建气氛。在每年的职工代表大会、思想政治宣传工作会、生产经营分析会上,我们向职工开展“新三讲”活动,即讲形势:讲全国电力、集团公司和公司自身面临的形势,增强职工的紧迫感;讲决策:讲大力提升职工整体素质是决定企业发展的生命线,增强职工的责任感;讲行动:讲创建学习型组织是职工与企业实现“双赢”促进社会发展的生动实践,增强职工的使命感。同时,我们通过企业内部有线电视、电子刊物、局域网络、橱窗展板等宣传阵地,向职工分层次、分阶段地宣传创建学习型组织是企业发展的活力源泉、重要支撑和有效途径,教育职工转变“电力职工是皇帝的女儿不愁嫁”的观念,克服“四平八稳,小富即安”的思想,通过创建学习型组织实现个人价值最大化和企业效益最大化。丰富多彩、扎实有效的宣传教育活动,为“创争”活动的开展营造了清新、舒畅的氛围。
 
    二、规划措施建机制,提供创建工作坚强保障
 
    1、目标明确,理念先行
 
我们确立了“严谨、务实、创新、自强”的企业精神和“人才立厂、科技兴厂、效益强厂、安全稳厂、文明建厂”的企业发展方针,把企业的发展目标定格为“三型两化一流”(三型:即学习型、效益型、经营型,两化:即现代化和信息化,一流:即国内一流发电公司),提出了“全员学习、团队学习、工作学习化、学习工作化”的创争理念和“企业效益最大化和员工价值最大化”的经营理念,坚持人本管理的思想,以科学的体制激励人,以先进的机制培养人,以人性化的管理留住人,为员工创造良好的工作和成长环境。
 
    2、措施到位,形成机制
 
我们建立了“党委领导、行政支持、工会动员、全员参与”的活动格局,成立了学习型组织创建领导小组,把“创建”工作列入精神文明建设的考核范围,与精神文明、安全生产、经营管理同布置、同落实、同检查、同考核,出台了一揽子旨在支撑“人才兴企”战略的规划措施,如《创建学习型企业五年规划》、《2003年-2005年企业文化建设规划》、《2003年-2005年人才强企规划》、《168人才选拔实施办法》等。
 
    三、形式多样抓载体,构建丰富职工成材平台
 
    1、争做学习型党员干部,提升“创争”活动品质
 
我们号召党员干部要争做学习的典范、工作的典范、管理的典范和创新的典范,学习理论知识、学习专业知识、学习文化知识,通过学习拓展思路,开阔眼界,把先进的思想和实际行动落实在“创争”活动中,以自身素质的全面提升来加强管理,提高效益,推动企业的全面发展进步。同时,面对艰巨的生产、建设、经营任务,要求党员干部主动承担生产、工作中的急、难、险、重任务,争当管理行家能手,争当讲效率、讲效益的标兵,积极参加革新挖潜、降低成本等技术创新活动,开展岗位练兵、QC活动,带头搞好全面质量管理、标准化管理等基础管理工作,把党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用融入到“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的每一个环节。
 
    2、锻造知识型蓝领,提高队伍素质
 
    我们充分发挥工会的建设职能和教育职能,把“创争”活动与群众性经济技术创新工程有机结合,形成优势互补、共同推进的良好态势。我们结合全国燃煤示范电厂设计优化和机组设备自动化水平高的实际,抓好以管理技术人员为对象的“骨干工程”建设,全力打造知识型“蓝领”,被称做火力发电厂“半壁江山”的运行职工是培训的重点。自2001年以来,我们坚持“请进来、送出去”的原则,先后送出150多名运行人员到江苏利港、内蒙达拉特、宁夏大坝电厂等大容量、高参数、自动化水平高、管理先进的单位“取经”;邀请国内外先进设备厂家的专业技术人员给检修人员进行现场授课;对计划、物资、财务等管理岗位上的人员,开展业务知识、法律知识、工商管理和市场经济知识的培训,要求他们不仅懂生产,还要懂经营善管理。内容丰富、形式多样的培训活动,让员工们尝到了甜头,员工们形象地比喻说“只有多充电,才能多发电”。工会组织也抓住工程建设的机遇,把石电扩建工程精心搭建成广大员工“施展才华、实现价值、服务企业”的大舞台,结合工程建设和公司发展,开展全能值班员竞赛、安全操作无差错竞赛,安全生产劳动标兵、计算机技术比武,立功竞赛、合理化建议等岗位创新活动,引导广大员工立足本职,树立良好的职业道德,参与群众性经济技术创新;开展“学习成才”活动,在员工中开展“双新奖”(管理创新、理论创新)评选,2004年共评选出32项管理创新成果和理论创新成果,其中“循环水系统优化方案”成果既可降低员工的劳动强度,又可提高工作效率,每年还可创造直接经济效益300万元以上。同时,我们大力营造提倡学习、崇尚知识、尊重人才的良好氛围,对技术精、业务强的先进个人和技术能手在定岗、定薪及干部任用上实施激励机制,引导员工树立正确的人生观和价值观。
 
    3、培育学习型“细胞”,创建学习型班组
 
    我们坚持把学习的触角延伸到班组,通过优化班组设置,信息化管理、民主建设等措施,积极为班组搭建学习的平台。我们充分发挥示范电厂机组自动化水平高的技术优势,合理配置人力资源,优化基层班组建制,按设备系统和专业技术的相近性开展班组岗位设置,形成了一岗多能的班组格局,大大激发了员工学习的积极性;结合“创建学习型企业”的发展目标,在运行岗位开展机、炉、电全能值班员培训,在检修班组进一步实践“机电一体化”检修作业的新模式,实现了专业技术的交叉、渗透和互补,使班组朝着人员素质高、综合实力强的现代化新型班组的方向发展。
 
    我们还把学习的触角延伸到家庭,加强家庭的文化学习阵地建设,开展“文明家庭创建”活动,按照“公民道德建设实施纲要”和“公司双文明建设规划”的要求,引导员工参与社会公道、职业道德和家庭美德建设,培育民主、平等、和睦的家庭关系和文明、健康、科学的生活方式。
 
    在开展学习型企业的创建活动中,我们通过民主管理、司务公开、宣传教育等途径,全力维护员工的精神文化权利。2003年集体合同的第十五条增加了“公司鼓励员工参加对口专业的学历教育,对取得对口专业学历的员工,公司给予一次性定额报销”的条款。
 
    创建学习型组织不是一蹴而就的事。我们将以十六大报告为指导,继续按照九部委的通知精神,结合企业实际,开展“创争”活动,在实践中探索,在发展中创新,在巩固中提高,为大力推进企业“三个文明”协调、健康发展发挥积极的作用。

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