东方电机股份有限公司（以下简称东电）是我国研究和制造水力、火力发电设备和大型交直流电机的重要基地，是一家在境内外上市的国有控股企业，现有在岗职工6202人。具有生产单机容量700MW巨型水电机组和批量生产300MW、600MW大型汽轮发电机的能力，产品国内市场占有率为水电40%、火电33%左右，同时还出口十多个国家。

 

    一、 三个认识的定位

 

    1、创建学习型组织，争做知识型职工是企业发展的需要

 

    2000 年，东方电机提出了在本世纪头10年建成世界一流发电设备制造企业目标。这个目标为东电的全体干部职工树立了共同的愿景，指明了奋斗的方向。通过对比分析，企业决策者们清醒地认识到：我们与世界强手的最大差距不在硬件而在软件，不在装备而在队伍。在科学技术日新月异、知识经济已露端倪、市场竞争异常激烈的21世纪，学习型企业是最具竞争力的企业。要实现我们的发展目标，就必须不断提升东电的国际竞争力，就必须把东电建成学习型企业。

 

    2、创建学习型组织，争做知识型职工是职工自身发展的需要

 

    东方电机的企业文化理念是“立业东方电机，实现人生理想”、“为每一个人搭建宽广舞台”、“学习是不断进取的动力”，我们在企业内部实行“岗位靠竞争、收入凭贡献”的市场机制。实践证明，知识就是力量，只有知识型职工才是最具竞争力的职工，只有不断地用新知识武装自己的头脑，不断地提升自身的素质和能力，职工才能在为企业的快速发展做贡献的同时，求得自身的提高和发展。

 

    3、创建学习型组织，争做知识型职工是工会维权的需要

 

    在赶超世界一流企业的征程中，东电工会有一种强烈的责任感和紧迫感，在劳动力市场供大于求，岗位竞争激烈，企业发展对职工要求越来越高的形势下，如何维权？常言道：授之以鱼，不如授之以渔。工会在维护职工就业权的同时，更要维护职工的受教育权和发展权。因此，不断给职工充电，不断提高职工队伍的素质，增强学习力、创新力、竞争力，就是从根本上维权和高层次维权。

 

    二、 三步走措施的实施

 

    1、锤炼品质，提高认识，形成“我要学”的风气

 

    打造强势企业文化品牌。我们总结东电45 年的历史经验，将东电人昨天的创业精神和今天的发展目标融汇提炼出了以“与时俱进，追求卓越”为总纲的包含了学习观、质量观、人才观等十条企业文化的理念；将东电45年的发展史、大事记、质量安全等历史资料编印成册发到各单位进行学习，组织厂史展览和企业知识答题活动；在全体职工中开展了以“东电要发展，我该怎么做？”为主题的大讨论，引导职工认识“企业与我”唇齿相依的关系，形成共同理念“企业靠我发展，我靠企业生存”。

 

    开展“爱我东电，敬业奉献”主题活动。为了提高职工队伍的思想道德素质，我们在认真学习和践行“三个代表”重要思想的同时，有针对性地开展了“爱我东电，敬业奉献”主题活动，在全体职工中形成了好学上进、爱岗敬业的良好风气；“爱我东电、敬业奉献”的系列教育活动，有目标，有措施，有考核，分段进行，逐步深入。

 

    2、创造条件，营造氛围，提供“我要学”的平台

 

    实施全员培训。我们修订完善了适应创建世界一流企业发展需要和职工自身发展需要的具有前瞻性的《东电人才发展战略规划》，并成立了以党委书记为组长、总经理、人事副总经理、工会主席为副组长、人力资源部、职工培训中心、工会、团委等部门主要领导为成员的人才发展战略领导小组，负责人才发展战略的组织、实施、考核工作。

 

    建立了以“构筑一个体系，完善一套机制，分类指导学习，学分考核管理”为总体思路的《全员培训制度》。在实施全员培训中，我们在规定每一位干部职工每年都必须完成规定学分的同时，还分门别类，突出重点。首先对700 多名35岁以下初中文化程度的青工分批到技校进行脱产一年的专业课程培训，经过考试合格者发给技校毕业证书。第二，对中层及以上领导干部采用每月都抽一两个星期日进行集体学习，由公司主要领导和外请的专家学者进行党风廉正建设、WTO知识、现代科技知识、现代管理知识等十多个专题讲座。第三，对科技人员和管理骨干，则与重庆大学、西南交大等大专院校在企业内开办了不脱产的MBA班、机电一体化专业本科班等，从2000年起,已有743人参加了各类专业的学习我们还选送了32名科技骨干带着课题到清华大学、西安交大、华中理工大等攻读硕士、博士,选送了一些科技和管理骨干到国外同行的跨国公司进行短期培训。 2004年，企业计划培训38990人次，人均受培训6次，仅参加计算机学习培训的工人就有1683人次。

 

    开展读好书、赠好书活动。企业图书馆新购了大批书籍，向各单位推荐100多种有关技术业务、经营管理、现代思想理念方面的图书， 给班组长、中层干部赠送了《执行》、《没有任何借口》《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》等全球优秀畅销图书，开展了读书心得评选活动。

 

    开展岗位练兵、技术比武活动。我们从98 年开始进行每两年一届的千人岗位大练兵大比武活动。我们以“练兵比武的过程就是学习的过程 ”为指导思想，以“精一门、会两门、学三门”为练兵要求，丰富了活动内容，完善了激励机制。对各工种的前三名授予技术能手称号，对各工种第一名授予车工状元、钳工状元、铣工状元、焊工状元等称号，除给予一次性表彰奖励外，还给各工种的技术能手免试晋升技能等级待遇，对获得各工种状元称号的另加每月100元的岗位津贴。2002年有4500人参加了134个工种专业的练兵活动。

 

    3、健全机制，形成动力，激发“我要学”的热情

 

    实行“竞选”和末位淘汰制。我们将市场竞争机制引入干部人事制度，新任中层干部、各单位的工会主席、工段长、班组长一律实行“竞选”上岗。每年对全体干部职工考核排队，按各单位人数的3%—5%下达末位淘汰指标，排队后几位者下岗，接受转岗培训,再到新的岗位竞争上岗。

 

    实行岗位准入制。企业建立了以学历、职称、能力为基本要求的岗位标准，对已在本岗工作而未达标准者其岗位工资下浮一档执行，并要求通过自学培训限期达标。对新上岗的职工必须达到岗位任职标准才以准入。为了促进人才的合理流动，企业每年都拿出相应的岗位公开招聘。

 

    实施学历奖励。一是对脱产学习取得与本职工作相关专业的高一层次学历的职工，由行政给予4000元—6000元不等的奖励。二是对利用业余时间学习，取得国家教委认可的高一层次学历的职工，视其所学专业与本职工作的关联度，由工会给予500元—1000元的奖励。

 

    实施创新奖励。我们制定了《东电群众性经济技术创新工程实施细则》，建立了创新成果的申报、评审、奖励制度，组织了创造学知识的普及及培训，召开创造学成果发布会，开展实用技术成果展览，仅2003年，就申报创新成果528项，累计创经济效益800余万元。

 

三、“创争”活动取得实效

 

    1、文化素质得到提高

 

具有大专学历以上的职工由 2000年的25%提高到2003年的31%，具有中专、高中、技校学历的职工由45%提高到57%。

 

    2、工人技能素质得到提高

 

高级技师由2000年的0、4%提高到0、82%，技师由3、8%提高到8、2%，高级工由19、7%提高到 29%。

 

    3、敬业精神得到增强

 

    由于职工队伍素质提高，工作责任心增强，技术水平提高，在职工人数逐年减少的情况下，完成的产值产量大幅度飙升，产品质量大幅度提高，全员劳动生产率由2000年的17410元/人提高到2003年的60173元/人，企业的质量损失率由2000年的59元/万元降低到2003年的14元/万元。

 

    我们将始终坚持以人为本的科学发展观，深入开展"创争"活动，引导职工树立终身学习理念，使学习成为工作的第一需要，生活的第一需要，不断提升企业的综合素质和核心竞争力，做强做大东方电机，为祖国的现代化事业做出更大的贡献。