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居安思危 居安思学 居安思变

居安思危 居安思学 居安思变

作者:
合肥供电公司
来源:
全国创争活动指导协调小组办公室
2017/12/16 16:45
    合肥供电公司是安徽省电力公司直属的大型国有电网经营企业。自2000年起,连续保持了“国电一流供电企业”、“国电双文明单位”称号。
 
    跨入新的世纪,电力体制改革逐年深化,但是,一方面,不少职工的思想观念、行为方式仍旧停留在计划经济时代的惯性之中,遇到具体问题,仍不由自主地回到老路上去,用过去的条条框框来处理现在的矛盾和问题,用老“尺子”量新“事物”。企业在制订自身的发展战略时,也是重企业发展轻职工发展,企业、职工无法互动。另一方面,由于电力体制改革是采取自上而下的方式进行的,改革的动力来自于上层,企业很少从自身生存与发展的角度去主动变革求新,而电力行业真正符合市场经济运行规则的机制仍未建立,企业效益时高时低,无法形成一个长期、良好、和谐、平稳的发展态势。
 
    一、居安思学、居安思变
 
    1、从创建学习型组织入手,形成良好学习氛围
 
    本着自觉自愿的原则,我公司自下而上、自觉自愿地开始创建公司办公室、线路工区、信息中心等6个各具特色的团队试点工作,分别代表了学习型部室、工区、班组等,取得了点上的成功经验和示范作用后,逐步向面上推开,最终遍及全公司,形成全员学习、全过程学习的良好氛围。
 
    2、从转变职工的观念入手,变“要我学”为“我要学”
 
    为解决好职工的思想观念转变问题,公司党委号召开展“六个一”(读一本书、写一篇心得、树一个理念、立一个座右铭、订一个年度个人目标、讲一堂课)活动和 “六心”(对父母有孝心、对同事有爱心、对学习有恒心、对工作有责任心、对事业有进取心、对企业有忠心)教育;为解决好改革的主动性问题,提出两个“我是安全点”(安全生产和党风廉政建设)活动;为解决好企业与职工的“互动”与“双赢”问题,开展了“人力资源管理和培训年”系列活动;为解决好企业的内部机制问题,建立了全员绩效考核、科级干部公开招聘等人才激励、竞争机制。
 
    3、从抓关键入手,力求实效
 
    创建活动是否有效果,要抓住两个关键点,一是看职工个人的学习力有无提升;二是看组织的学习力有无增强。个人学习力的提升表现在职工的思想观念、行为方式、工作方法能否发生变化,做到与时俱进;个人愿景与企业愿景能否相适应、相统一。组织学习力的增强应该体现在,企业发展到适当的时候,特别是顺境的时候,能否抓住机遇,勇于破旧立新,敢于否定昨天,敢于创新。在我们6个独具特色的“学习型组织”中都体现了上述变化。
 
    ① 公司办公室在机构精简、人员缩编的情况下,以“快乐工作、感恩企业”为共同愿景、“今天的事今天办、办就办好”为共同的座右铭,通过开展心理素质训练,使职工的心态得到调整和平衡,行为方式发生变化,营造和谐、融洽、协作、快捷的工作氛围,树立机关工作作风精干、高效的新形象。
 
    ②线路工区倡导职工“团队学习和工作学习不分离”的理念,推出了“共享式”、“互动式”学习新方式,把昔日的“傻、大、笨”的“粗汉子”变成了如今的“秀才郎”。
 
    ③ 信息中心提出“以个人的进步带动公司的成长、以公司的发展帮助个人实现理想”,建立了“知识管理系统——多层次培训——管理变革”三位一体的学习平台和知识共享、反思、反馈系统,以“学习、激励、可视”为核心的管理体系,最大限度地激发了个人和团队的潜能,该中心自行研发的6个科研项目获得了省电力公司科技进步奖和管理创新奖。
 
    ④公司工会系统开展的“创争”活动,通过“蝴蝶效应”的启示,使参与“学习型班组”创建的集体发展到68个,占全公司班组数的67%,以班组为载体开展的QC活动取得明显成效。
 
    ⑤公司团委在团员青年中实施“1564”工程(一个目标、五个重点、创建六法、四个转变),推动团员青年由封闭式学习转变为开放式学习,由个人学习转变为团队学习,由单一学习转变为系统学习,由单纯学习转变为管理变革学习。
 
    ⑥电力规划设计院针对机构刚刚组建,人员综合素质参差不齐的实际,制订了2003年至2005年的“创建”规划,围绕学政法、学法律、学技术、学能力的“四学”,开展了党员示范岗、导师带徒等活动,创造了团队倡导学习、鼓励进步的发展空间。
 
    二、“创争”活动促进了企业文化的形成
 
    职工的共同愿景需要企业文化的支撑,职工的行动方式需要企业文化的指导。随着 “创争”活动的逐步开展,我们自上而下、自下而上,结合本企业的实际,对公司现有的文化积淀进行总结和提炼,形成了职工广为认同的企业核心理念,其中:
 
   1、企业共同愿景是:安全基础扎实 管理层次清晰  内部运作规范  企业文化鲜明  社会形象诚信  员工工作快乐
 
   2、企业核心价值观是:提供绿色环保能源  铸就光明系列品牌  客户就是价值  员工就是财富  学习就是未来
 
   3、企业使命:追求客户的满意  协作先行的团队
 
   三、对“创争”活动的深刻领会和深入思考
 
    1、“创争”活动需要实现组织引导和职工自愿相结合
 
    我们从“创争”活动的一开始就强调,要结合工作环境和实际情况,不搞“一刀切”,不搞强求,也不把“创建”搞成一个“运动”,而是要求部室、工区、班组自觉找准自身的切入点,吸收团队每个成员广泛参与,实事求是,循序渐进,边干、边总结、边提高,对职工的思想,行为产生潜移默化的改变和影响,实现企业发展和职工发展的“互动”。
 
    2、“创争”活动需要实现点和面相结合
 
  “为什么要‘创争’”、“怎样去‘创争’”,“‘创争’取得的效果如何”?必须同各部门、各单位的实际紧密结合,没有固定的模式和现成的方法,靠的是切合实际的探求、摸索和创新。因此,我公司6个典型集中地从不同层面、不同角度反映出“创争”工作的实际成果,为推动和启发全公司“全面开花”,积累经验,起到了“示范效应”。
 
    3、“创争”活动需要实现创建学习型组织和争做知识型职工相结合
 
    全总号召的“争做知识型职工”是包含在“创建学习型组织”中的,“创争”的最终目的是调动人的主观能动性,改变职工的“小富即安”、不思进取、对企业漠不关心、对改革有抵触情绪等智障,引导职工牢固树立与现代企业发展相适应的竞争意识、安全意识、服务意识,质量意识,效率意识等。实践证明,我公司通过“创争”活动的有效开展,增养了和造就了一大批优秀人才:有集职业道德、家庭美德为一身的劳动模范曹国强;有荣获全国“巾帼文明示范岗”称号的班组长邓玲;有 “国家电网公司青年岗位能手”宋克东;有“国电服务明星”宁红等我公司知识型职工的典型代表。
 
    4、“创争”活动需要实现“创争”与企业文化相结合
 
    供电企业的企业文化集中地体现在安全文化和服务文化方面,安全文化是企业生存之基,服务文化是企业效益之源。我公司“创争”活动始终渗透着浓厚的企业文化气息,我们倡导“隐患不在我眼前溜走,事故不在我手上发生”的安全文化理念,培养职工成为安全生产上的“安全点”;我们打造“光明系列服务品牌”,引导职工树立“奉献观”、“发展观”、“规范观”,成为实践“品牌”的身体力行者。因此以个性化的、鲜明的、认同的企业文化指导“创争”活动,把职工个人的愿景同企业的愿景统一起来,把职工个人的能力发挥同企业的发展进步统一起来,有利于增强企业的凝聚力,形成平稳、和谐、发展的大好局面。
 
    所有成功发展企业的实践都证明这样一个真理——知识就是力量。合肥供电公司通过开展“创建学习型企业,争做知识型职工”活动,带来了职工的思想、观念、知识与能力的巨大变化,带来了企业的巨大进步,并将产生深远的影响,不断推动企业持续、健康、协调地发展。

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