上午好  学习型组织研修中心欢迎您!

致 力 于 推 动 学 习 型 组 织 的 研 究 与 实 践

成为复杂系统管家的领导力之旅——《如何系统思考(第2版)》推荐序 by Dr. Charlotte Roberts
搜索

最新动态:

首  页    |    学习型组织    |    复盘    |    系统思考    |    学习技术    |    知识管理    |    管理前沿    |    专家专栏    |    关于我们

 

学习型组织研修中心 版权所有 Copyright@1998-2017  网站建设:中企动力北京   京ICP备05005136号   信息产业部备案管理系统

>
>
>
创建学习型组织,争做知识型职工知识竞赛试题

创建学习型组织,争做知识型职工知识竞赛试题

作者:
全国总工会宣教部
来源:
《工人日报》
2017/12/16 16:45

 

  主办:全国总工会宣教部 国资委群工局 工人日报社

   竞赛须知

  1. 本次知识竞赛活动从3月下旬开始,至6月30日结束,截止时间以信封上寄出日的邮戳为准。
  2. 竞 赛试题共100道,请选择你认为正确的答案,用黑笔或蓝笔将答题卡中的空心圆涂成实心。答题卡可以复印和翻印,个人答题卡请粘贴在信封背面,以企业、部门 为单位组织的统一答题,可集中寄来。所有答题卡寄至北京市安定门外六铺炕工人日报社《工会信息》杂志(邮政编码:100718),并在信封正面标注“‘创 争’知识竞赛”字样。
  3. 集体参赛单位请将答题卡右上角的空心圆涂成实心。
  4. 试题为单项选择题。
  5. 集体参赛单位请将联系人、单位、地址、电话、邮编填写清楚。参赛个人请将姓名、单位、地址、电话和邮编填写清楚。
  6. 知识竞赛的抽奖、颁奖过程由公证处监督和公证。
  7. 竞赛的所有组织、设计人员不得参与抽奖。
  8. 竞赛联系电话:01064211561-1060、1086    联系人:陈健妹 牟爱玲 传真:01064223884  
  9. 本次活动由全总宣教部职工教育处和《工会信息》杂志组成知识竞赛组委会办公室。    10.未尽事宜,由知识竞赛组委会办公室解释。

    “创建学习型组织争做知识型职工知识竞赛”组委会办公室

    试题:

   1.江泽民同志在党的十六大报告中指出:形成______,促进人的全面发展。

    A 尊重知识、崇尚科学的学习型社会    B 在实践中学习、在学习中实践的学习型社会    C 全民学习、终身学习的学习型社会

    2.胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出:“深入开展中国革命、建设和改革的______,引导广大干部群众正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断坚定建设中国特色社会主义的理想信念。”

   A 理论教育和国情教育  B 历史教育和国情教育  C 历史教育和理论教育

    3.温家宝总理在十届人大二次会议上所作的政府工作报告中指出:千方百计增加就业是政府的重要职责。今年的预期目标是,新增城镇就业______万人,下岗失业人员再就业______万人。

    A 1000 500  B 900 500  C 950 600

    4.王兆国同志在中国工会十四大报告中指出:结合工会特点,发挥自身优势,大力加强职业培训,开展______,形成终身学习、全程学习、团队学习的机制。

    A 职工读书自学活动  B 创建学习型组织、争做知识型职工活动  C 企业职工教育活动

    5.我国实施人才强国战略的总体目标就是要努力造就______的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍。

    A 数以亿计  B 数以千万计  C 千百万

    6.我国人才队伍建设的总体目标是:人才总量有较大增加,人才结构与经济结构______,人才队伍的整体素质明显提高。

    A 基本适应  B 逐步适应  C 进一步优化

    7.我国人才流动的基本导向是:引导人才向_______流动,向中小城市流动,向西部地区流动。

    A 第三产业  B 第二产业  C 第一产业

    8.《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中规定,各类企业要按照规定实施职业教育和职工培训,承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的_______足额提取教育培训经费。

    A 1.5%  B 1%  C 2.5%

    9.工人阶级的先进性,是同工人阶级推动历史进步的伟大作用相辅相成的,也是同工人阶级自身的全面发展______的。

    A 紧密联系  B 相辅相成  C 相互作用

    10.开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,目的就是为贯彻党的十六大精神,落实全国人才工作会议要求,建设一支高素质的______。

    A 职工队伍  B 工人队伍  C 管理人员队伍

   11.______关系到企业的兴衰和职工自身利益的实现,关系到经济的发展和社会的文明与进步。

    A 职工素质  B 职工健康  C 职业道德

    12.2004年全国总工会等九部委决定在全国开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,落实中央关于把______作为长期的战略任务,满足职工群众日益增强的学习新知识、掌握新技能的迫切愿望。

    A 提高职工素质  B 提高经济效益  C 提高核心竞争力

    13.每个人都有学习的天性,对学习充满渴望,在知识经济时代每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作,从_______,而且要终生学习。

    A 工作中学习  B 书本中学习  C 经验中学习

    14.开展“创争”活动,适应了先进生产力的发展要求,体现了______的前进方向,反映了职工群众学习发展的迫切愿望,代表了工人阶级的长远利益和根本利益。

    A 先进文化  B 社会文明  C 经济变革

    15.开展“创争”活动始终要:坚持以人为本,切实维护职工的学习权和发展权,推进工人阶级_____进程,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。

    A 知识化  B 标准化  C 现代化

    16.开展“创争”活动的主要目标是:倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的______;形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。

    A 创新能力  B 创业能力  C 工作能力

   17.目前我国职工队伍素质与提高综合国力的迫切需要还______,专业技术人才总量不足,职工技术技能结构不尽合理,科技和管理创新能力较弱的问题仍然十分突出。

    A 很不适应  B 不相适应  C 基本适应

    18.各类企、事业单位的工会组织要推动和督促本单位建立健全职工_____制度,落实职工教育培训计划和各项保障措施,加大参与管理的力度。

    A 教育培训  B 福利金  C 养老金

    19.开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动是一项_____工作任务,必须建立完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制。

    A 长期的  B 当前的  C 阶段性的

     20.学习型组织先进单位的基本特征是:职工具有终身学习的理念,形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围,各种学习型团队(班组、科室)普遍建 立,职工接受职业教育与培训有机会和保障,领导带头学习,教育资源充分利用,建立了______和学以致用的激励机制等要求。

    A 终身学习  B 学习  C 培训

    21.知识型职工的基本条件包括:有较强的______,善于运用学习、掌握的先进科学文化技术知识,不断创新,有突出业绩并有创造性的贡献等。

    A 创新能力  B 竞争能力  C 学习能力

    22.学习型组织理论是顺应工业经济时代向知识经济时代发展的________,融合了东西方管理思想的精华。

    A 现代管理理论  B 企业文化理论  C 团队管理理论

    23.学习型组织是指组织内所有成员全身心投入,形成了勤奋好学氛围的组织,是一个_______共享,促进所有成员不断学习的互动组织。

    A 学习资源和学习成果  B 学习资源和知识产权  C 学习成果和知识产权

    24.“学习型组织”的理论体现了______的思想,体现了提高人自身素质的要求。

    A 以人为本  B 个人主义  C 集体主义

    25.开展创建学习型组织活动,不仅可以使企业不断突破自我,持续创新,提高自己的______,而且对其他组织如机关、学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。

    A 核心竞争力  B 管理水平  C 利润目标

   26.学习型组织非常强调_____,企业要生存,不仅要关注企业的发展,也要注意员工的发展。

    A 活出生命意义  B 组织整体学习  C 带着问题学习

    27.学习型组织重视组织中个人、团队和组织三个层面的不断学习,强调“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”和______。

    A 团队学习  B 个人学习  C 集中学习

    28.学习型组织讲求持续的学习、转化与改变,强调学习是一种______的过程,强调把学习和工作系统地、持续地结合起来。

    A 演绎  B 演进  C 演化

    29.学习型组织的核心价值在于为了保证组织的生存和发展,使组织具备不断改进的能力,提高组织的竞争力,体现______,在工作中享受生命的意义。

    A 个人追求  B 个人价值  C 个人理想

    30.学习型组织中学习不是少数人的_______,而是将学习与组织方方面面的生活系统地整合起来,开发知识、提升技能、改善学习态度。

    A 特征  B 特权  C 特长

    31.创建学习型组织的几个基本步骤是:培养______的环境;打破有形无形界限、促进想法交流、重视职工学习培训、领导带头学习等。

    A 鼓励工作  B 鼓励学习  C 鼓励锻炼

    32.在知识经济社会,知识的积累和更新必须得到高度的重视,企业不仅要重视短期培训,更要把学习作为一种_______行为,渗透于企业经营管理的整个过程。

    A 可持续的  B 阶梯式的  C 跳跃式的

    33.许多企业希望通过创建学习型组织来提升组织的学习能力,提高综合素质,增强核心竞争力,以谋求_____发展。

    A 阶段性  B 持续性  C 突破性

    34.企业文化建设可以成为建设学习型组织的重要抓手和切入点,在加强企业文化建设的过程中,关键是建立共同愿景,形成_______和培育团队精神。

    A 自我超越  B 共同价值观  C 系统思考

    35.组织学习为企业提升竞争力提供了一种_______,但组织学习与生产力、企业绩效之间没有直接的因果关联,因而学习型组织的创建也不是我们的最终目的。

    A 机会  B 可能  C 条件

    36.学习型组织的创建是一个长期的过程,切忌短期行为,逐步形成育人成才,开发_______的主体功能作用。

    A 企业资源  B 人才资源  C 人力资本

    37.学习不局限于课堂教育,也不局限于文凭和学历,而更多的是形成独特的_______,成为每一个人的生活方式。

    A 存在方式  B 价值取向  C 文化形态

    38.职工队伍素质的高低,很大程度上取决于_____的能力。

    A 职工工作  B 职工学习  C 职工活动

    39.等级权利控制型企业以等级为基础,以权利为特征,强调的是_____来促使人更勤奋地工作。

    A 学习加制度  B 制度加激励  C 制度加控制

    40.学习型组织的学习以提高工作绩效为基础,与业务目标______,提出具体要求,进行规划、检查和考核。

    A 紧密相关  B 部分相关  C 互为因果

    41.学习型组织是一种组织管理的模式,_______是一个组织成为学习型组织的必要条件。

           A 个人学习 B 组织学习 C 技能培养

    42.组织要想在竞争中赢得主动、获得成功,就要靠知识,靠______的创造力,靠团队学习开发整个团队的人力资源。

    A 技术人员  B 全体员工  C 管理人员

    43.团队的______源于团队成员个人的贡献,同时永远大于团队成员个人贡献的总和。

    A目标  B绩效  C理想

    44.学习力指_____转化的能力,是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和。

    A 学习过程  B 学习动机  C 学习成果

   45.企业与企业的竞争,科学技术成了竞争的核心要素,而科技创新需要有强大的______做支撑。

    A 资金能力  B 资源能力  C 学习能力

    46.以企业的_______来说,无论是从知识参与生产的程度还是人才竞争的激烈程度来看,不断学习已成为工作的必需。

    A 生产和管理  B 生存和竞争  C 效率和效益

   47._______是现代企业快速发展的核心价值,是企业体制、机制、管理和科技创新的能力。

    A 开发力  B 创新力  C 创造力

    48.创新的意义就在于扬弃旧义,创立新知,不断转化成生产力和________。

    A 社会价值  B 社会财富  C 社会进步

    49.核心竞争力是组织内部一系列互补的技能和知识的结合,它具有使一项或多项业务达到_______一流水平、具有明显优势的能力。

    A 生产领域  B 竞争领域  C 经营领域

    50.学习工作化,工作学习化指的是学习和工作______,不可分离。

    A 相辅相成  B 相互促进  C 相互融合

    51.五项修炼是_______提出的创建学习型组织的技术手段,内容是:自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,团队学习和系统思考。

    A 杜拉克  B 韦尔奇  C 彼得·圣吉

    52.共同愿景是建立在_______基础上的、对组织发展的共同愿望,并且这个愿望不是被命令的,是全体成员发自内心想要争取、追求的。

    A 相同的要求  B 相同的习惯  C 共同价值观

    53.在现代组织中,学习的基本单位是_______而不是个人,因此团体学习就显得尤为重要。

    A 组织  B 班组  C 团队

    54.________为人类认识世界、改造世界提供了新理论和新方法,为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。

    A 技术创新  B 管理创新  C 知识创新

    55.“国家高技能人才培训工程”是一项新_______培养计划,目标是力争通过3至5年的努力,使技术工人尤其是高级工、技师和高级技师的数量和比重有明显增加和提高,缓解高技能人才短缺状况。

    A 设计师  B 工程师  C 技师

    56.全面推进技师________改革,从2004年起,有条件的地市可在省级劳动保障部门指导下,直接开展技师社会化考核工作。

    A 评选制度  B 奖励制度  C 考评制度

    57.推进技师考评制度改革,包括取消技师报考比例限额、打破资历限定、突破年龄限制、打破身份限制、鼓励不同_______企业的职工参加技师资格鉴定。

    A 行业  B 产业  C 所有制

    58.国家实行技师资格认定与聘任分开制度。技师实行_______,对取得技师资格的人员,由用人单位根据生产(经营)的实际需要进行聘任,签订技师聘任合同。

    A 晋升制  B 选拔制  C 聘任制

    59.“中华技能大奖”和“全国技术能手”评选表彰制度是劳动和社会保障部从1995年开始,会同46个行业主管部门和各省、市建立的全国_______评选表彰制度。

    A 创业人才  B 管理人才  C 技能人才

    60.全国技术能手称号获得者原具有高级(国家职业资格三级)职业资格,且本职业(工种)设有技师以上资格的,由省级人民政府劳动保障行政部门按照管理权限认定________资格。

    A 工程师  B 高级技师  C 技师

    61.“职工技术创新工程”是一项群众性的经济技术创新活动,旨在提高职工的_________,发挥职工的积极性和创造性,推动企业的技术进步和产业升级。

    A 文化水平  B 就业能力  C 劳动技能

    62.职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的______制度。

    A 企业考试  B 行业考试  C 国家考试

    63.职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的_______,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。

    A 能力凭证  B 任职凭证  C 资格凭证

    64.职业资格证书反映的是劳动者为适应_______需要而运用特定的知识、技术和技能的能力,以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。

    A 劳动市场  B 工作岗位  C 职业劳动

    65.国家职业资格证书采取等级式结构,分_______等级,即国家职业资格五级,国家职业资格四级,国家职业资格三级,国家职业资格二级,国家职业资格一级。

    A 七个  B 六个  C 五个

    66.职业技能鉴定是一项基于________的考核活动,属于标准参照型考试。

    A 职业技能要求  B 职业技能素质  C 职业技能水平

    67.技师的考评方式中_______是按照技师资格标准的要求,重点考核基础知识、专业知识以及操作技能。

    A 学历鉴定  B 年龄鉴定  C 技能鉴定

    68.“蝴蝶效应”是指事物之间不仅具有一定的_______,而且还具有一种发展演变的连锁效应。

    A 相似性  B 偶然性  C 关联性

    69.“青蛙现象”启示我们,一个企业在________时,往往会立刻做出反应,但对缓慢变化的事件却往往视而不见,而恰恰是这种缓慢而来的致命威胁,导致企业的最终破产。

    A 市场发生变化  B 发生巨变  C 产品渐渐不适应市场

    70.信息化是由信息技术带来的新产业革命,信息化时代创造财富最多的产业是_______。

    A 制造业  B 加工业  C 服务业

    71.以人为本的本质是以促进人的全面发展为_______的管理理念与管理模式。

    A 最终理想  B 根本目的  C 未来目标

    72.实施______,必须坚持党管人才原则,坚持以人为本,大力加强以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体的人才队伍建设。

    A 科教兴国战略  B 可持续发展战略  C 人才强国战略

    73.必须______、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

    A 尊重科学  B 尊重劳动  C 尊重实践

    74.中国工会十四大报告提出:各级工会要把______,组织职工为促进经济社会协调发展作贡献作为重要任务来抓。

    A 维护职工合法权益  B 提高职工队伍整体素质  C 弘扬劳模精神

    75.十六届三中全会决定中提出:构建现代国民教育体系和终身教育体系,______,全面推进素质教育,增强国民的就业能力、创新能力、创业能力,努力把人口压力转变为人力资源优势。

    A 建设学习型社会  B 适应知识经济发展  C 面向未来面向现代化

    76.1950年9月25日,______等人被授予第一批工业劳动模范称号。

    A 倪志福、王崇伦、孟泰  B 王崇伦、孟泰、马六孩  C 孟泰、倪志福

    77.新中国第一次科学大会是在______召开的。

    A 1980年3月  B 1978年3月  C 1979年3月

    78.______被后世土木匠尊奉为祖师。

    A 祖冲之  B 马钧  C 鲁班

    79.中国古代科技四大发明之一是______。

    A 地动仪  B 印刷术  C 造纸术

    80.黄道婆是______时期的纺织革新家。

    A 元朝  B 明朝  C 宋朝

    81.中国共产党成立后,______是最早领导全国工人运动的机关。

    A 京汉铁路总工会  B 中国劳动组合书记部  C 中华全国总工会

    82.20世纪80年代,______第一次提出培养军地两用人才课题。

    A 叶剑英  B 邓小平  C 徐向前

    83.______,中共中央、国务院颁布《关于加速科学技术进步的决定》,明确提出实施“科教兴国”战略。

    A 1995年9月  B 1996年9月  C 1993年9月

    84.截至2002年,中国已与______个国家和地区建立了科技合作关系,与______个国家签订了政府间国际科技合作协定。

    A 152 90  B 160 96  C152 96

    85.我国西汉时期民间最著名的纺织家______,发明了织花机。

    A 马钧  B 陈宝光  C 张仲景

    86.十六大报告指出:在五千多年的发展中,中华民族形成了以______为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

    A 民族主义  B 爱国主义  C 集体主义

    87.走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和______,改善经济增长质量和效益。

    A 人的发展  B 提高劳动者素质  C 增大教育投入

    88.______第一次郑重提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

    A 中共十四大报告  B 中共十五大报告  C 十五届三中全会

    89.我国改革开放后出现的第一家股份制企业是______。

    A 青岛啤酒股份有限公司  B 北京天桥百货股份有限公司  C 江苏仪征化纤股份有限公司

    90.1980年5月,国务院决定在______等城市试办经济特区。

    A 大连  B 厦门  C 宁波

    91.中国高技术发展的第一面旗帜“863”计划,于______开始实施。

    A 1987年2月  B 1990年2月  C 1996年2月

    92.新中国第一根无缝钢管______在鞍山无缝钢管厂试轧成功。

    A 1953年10月  B 1960年10月  C 1973年10月

    93.1970年4月24日,中国成功发射第一颗人造卫星“东方红一号”,使中国成为世界上______能够独立发射卫星的国家。

    A 第3个  B 第5个  C 第4个

    94.进入20世纪以后,清朝政府采取了从“变通科举”到“废除科举”和倡办学堂、奖励留学的一些措施。______于是得到了迅速的推广。

    A 近代教育  B 新式教育  C 普及教育

    95.______中国民族资本主义处于“黄金时代”。

    A 19世纪中期  B 19世纪末20世纪初  C 18世纪末19世纪初

    96.火药发明于______,广泛应用于______。

    A 五代南宋  B 唐朝宋朝  C 隋朝宋朝

    97.我国隋朝制瓷业已经能够烧制______,这说明在瓷土选炼和施釉技术上有很大的进步和提高。

    A 白釉瓷器  B 青釉瓷器  C 黑陶

    98.______开始铸造银币“承安宝货”,是历史上白银成为法定货币的开始。

    A 唐朝  B 宋朝  C 金朝

    99.我国唐代时书籍形制逐渐由卷轴向册页过渡,到五代时,人们开始采用______的形式,______方法经不断革新,沿用到今天。

    A 连页装订 连页装订  B 册页装订 册页装订  C 散页装订 散页装订

   100.______在历史上第一个打破了学在官府的局面,创立______。

    A 墨子庠序  B 孔子私学  C 孟子私塾

    答题说明

        本次竞赛的必读文件包括:十六大报告、十六届三中全会决定、胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上的讲话、温家宝总理在全国人大十届二次会议上所作的政府 工作报告、《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》、中国工会十四大报告;参考书籍为:《“创建学习型组织,争做知识型职工”百题问答》、《中 华春秋———中国国情知识职工读本》。

    如需竞赛试卷,请最迟于4月15日前与《工会信息》杂志联系。每份试卷0.5元(含邮费)。款到即寄试卷。联系电话:01064211561—1060、1086、1059、1061

推荐内容

成为复杂系统管家的领导力之旅——《如何系统思考(第2版)》推荐序 by Dr. Charlotte Roberts
畅销书《如何系统思考(第2版)》全新升级、重磅上市!
邱昭良博士新书《知识炼金术》正式出版
你要的正确「复盘」操作,都在这里了(一文全掌握)
“U型学习法”——把握这4点,把复盘做到位!
邱昭良:真正会「复盘」的人,都做到了这5点
邱昭良:解读U型理论——U型理论的本源
邱昭良:企业MOOC怎么了?
邱昭良:从ATD 2018 看微课(微学习)的开发与应用
精品原创课程:《知识炼金术——企业知识萃取与运营的科学与艺术》

资讯排行

成为复杂系统管家的领导力之旅——《如何系统思考(第2版)》推荐序 by Dr. Charlotte Roberts
畅销书《如何系统思考(第2版)》全新升级、重磅上市!
邱昭良博士新书《知识炼金术》正式出版
你要的正确「复盘」操作,都在这里了(一文全掌握)
“U型学习法”——把握这4点,把复盘做到位!
邱昭良:真正会「复盘」的人,都做到了这5点
邱昭良:解读U型理论——U型理论的本源
邱昭良:企业MOOC怎么了?
邱昭良:从ATD 2018 看微课(微学习)的开发与应用
精品原创课程:《知识炼金术——企业知识萃取与运营的科学与艺术》