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确立学习型党组织建设的科学理念

确立学习型党组织建设的科学理念

作者:
张阳
来源:
《解放军报》
2017/12/16 16:55
  核心提示:学习理念决定学习型党组织建设成效。从过去强调“学习”到“学习型”,虽只一字之差,但内涵更深了、要求更高了。重新认识学习,超越传统理念,牢固树立终身学习、团队学习、创新学习、学习工作一体化等理念,提倡研究式学习、开放式学习、互动式学习、反思式学习,发扬马克思主义学风,坚持学以致用、用以促学,确保学习型党组织建设取得扎实成效。
 
  建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。近日,中共中央办公厅专门印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,军委总部对推进军队学习型党组织建设提出了明确要求。建设学习型党组织是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索,具有丰富的内涵和鲜明的特征,这就要求我们深刻理解把握党中央、中央军委对建设学习型党组织提出的基本要求,确立起推进学习型党组织建设的科学理念和工作思路,确保部队学习型党组织建设深入健康发展,取得扎实成效。
 
  把握“学习型”内涵,确立科学的学习理念
 
  建设学习型政党、建设学习型党组织,是我们党吸收借鉴当今世界“学习型组织”理论,对党的建设和管理的一个重大创新。
 
  “学习型组织”理论,是现代管理学最前沿理论之一,认为信息时代任何单位的创建、生存与发展,都必须以“学习型”为前提和起点,主张通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考等“五项修炼”,提高组织核心竞争力。学习型党组织有着深刻而丰富的内涵,从过去强调“学习”到“学习型”,虽然只是多一个“型”字,但内涵更深了、要求更高了。
 
  学习理念决定学习型党组织建设成效。我党我军是靠学习起家的,是在不断学习中成长壮大的,但在经济全球化、社会网络化、科技信息化和世界新军事变革迅猛发展的新形势下,也要重新认识学习,超越传统理念,确立适应时代发展的学习理念,这样学习型党组织的建设就有了坚实的基础。
 
  一是确立终身学习的理念。在农耕时代,一个人读几年书就可以管用一辈子。在工业经济时代,读十几年的书才够用一辈子。到了知识经济时代,只有一辈子学习,才能过好一辈子。要引导广大党员强化学习“没有终点、只有起点”,“没有毕业、只有毕生”的意识,自觉把学习贯穿生命全过程,作为生活常态来坚持,做到活到老、学到老、改造到老。
 
  二是确立团队学习的理念。建设学习型党组织,更加突出学习的整体性要求,强调学习的最佳单位是团队而不是个人,不是简单地提高个体智力,而是在更高基础上形成团队智商。要强化全员学习、整体学习的意识,在抓好党员个体学习的同时,更加重视抓好党组织的集体学习,达到相互启迪心智、共享学习成果、整体拓展思维的目的。
 
  三是确立创新学习的理念。学习最生动的意义在于创新,更新知识需要创新,运用知识更需要创新。应引导广大党员树立开放、创新的意识,注重改造思维系统,善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上,创造性地提出有切实依据的新观点、新认识,形成改进工作的新思路、新办法。
 
  四是确立工作学习一体化的理念。在信息时代,学习是工作的核心,是劳动的新形式;工作是学习的深化,是学习的新平台。学习工作一体化,是学习型党组织的一个显著特征。要引导广大党员强化学习工作化、工作学习化的意识,坚持在工作中学习、在学习中工作,使工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。
 
  五是确立学习力就是战斗力的理念。随着军队现代化建设加快推进和使命任务的拓展,各种新情况新问题大量涌现,我们不懂、不会、不适应的东西越来越多。不加强学习,不善于学习,就会在世界新军事变革中丧失核心竞争力。各级党组织只有通过加强学习,把学习优势转化为能力优势,切实提高领导部队建设科学发展的能力,才能为部队建设又好又快发展提供坚强的组织保证和智力支持。从一定意义上说,学习不仅是软实力,也是战斗力;学习能力是军队党员干部的必备素质。
 
  根据中央和军委总部的有关指示精神,军队建设学习型党组织,要坚持把深化理论武装作为首要任务,把提高能力素质作为重要着力点,把加强党性修养作为重要课题,把履行使命任务作为实践平台,通过不懈努力达到“学习型”的目标体系要求:①学习研究氛围非常浓厚。学习制度健全落实,形式方法灵活多样,组织保障坚强有力,实现学习的常态化系统化实效化。②思想政治水平明显提高。马克思主义理论素养进一步提升,理想信念更加坚定,贯彻落实科学发展观和践行当代革命军人核心价值观更加自觉,高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础更加牢固。③思维理念不断得到更新。牢固树立与科学发展观相适应的思想观念,党员干部尤其是领导干部战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维水平逐步提高,善于用科学理念和方法想问题、作决策、抓落实。④能力素质整体优化改善。学习力、创新力、执行力进一步增强,党组织领导单位建设科学发展、带领部队完成多样化军事任务的能力不断提高,广大党员知识结构更加完善,业务技能胜任本职,培养一大批高素质的指挥员、参谋人员、专业技术人员和战斗员。⑤学习工作结合更加紧密。坚持学以致用、用以促学,在学习中研究问题、探索规律、推动建设,在工作中增长知识、积累经验、提高能力,做到学习工作一体化。
 
  遵从团队学习理念,确立科学的工作思路
 
  学习型组织突出学习的整体性要求,强调“学习的组织”和“组织的学习”,不仅仅是提高个人学习素养,也不是个人学习的简单聚合,而是更加关注发现和解决“组织”自身存在的问题和面临的挑战,更加关注“组织”自身对环境的适应,更加关注“组织”自身的自我升级能力,在更高基础上形成团体智商。因此,部队推进学习型党组织建设,必须适应这一特点要求,确立科学的工作思路,积极探索新的有效组织形式和方法。
 
  一是加强研究式学习。开展课题研讨、务虚研讨等活动,以深入学习为基础,以现实问题为牵引,营造深入思考、探讨争鸣的氛围,坚持以研求真、以研求深,使学习研究与科学决策、解决问题、推进发展有机统一起来。
 
  二是加强开放式学习。采取走出去、请进来等形式,向实践学习,向群众学习,向地方学习,向外军学习,不断开阔视野、开阔思路,博采众长,积极吸纳科学的新思想、新知识、新经验。
 
  三是加强互动式学习。采取热点问题大家谈、网上论坛等方法,创建交流思想的课堂和研究问题的平台,通过平等参与、互动交流迸发思想火花,共享思想成果,增强集体智慧。
 
  四是加强反思式学习。每项工作特别是完成重大任务后,都要进行总结反思,把计划方案与实际行动进行比照,反思工作筹划中的问题;把行动过程的各个环节进行反思,找出处置与协同上的问题;把实际效果与目标任务进行对比,反思决策是否科学、执行是否得力。通过反思,找出存在问题和差距,深刻分析原因教训,研究改进措施,变经验为智慧、变教训为财富。
 
  着眼部队建设需要,增强学习的实用性
 
  推进军队学习型党组织建设,最终要落实到全面加强和改进党的建设、有效履行使命任务上。因此,学习必须突出“军味”,紧贴部队建设需要设置和选择学习内容。要端正学习的指导思想,处理好博学与精学、“主业”与“副业”、增智与休闲的关系,把广泛性与实用性很好地统一起来,坚持全面而有重点地学习,努力使广大党员干部具备丰富的理论功底、复合的知识结构和全面的能力素质,为推动部队建设科学发展、有效履行使命任务提供人才支撑、智力支持和组织保证。
 
  着眼打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础抓学习。不断深化中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的学习,突出学好胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述,大力培育和践行当代革命军人核心价值观,努力使党员干部坚定理想信念、强化精神支柱,始终保持政治坚定和思想道德纯洁,坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,坚持改革开放不动摇,坚持党对军队绝对领导不动摇。
 
  着眼推进现代化建设和军事斗争准备抓学习。党员干部特别是领导干部要刻苦学习国家安全战略和军事战略理论,学习以信息技术为核心的军事高科技知识,学习作战指挥、协同保障等一般原则、方法和程序,学习军事谋略学和基本作战方法,学习军兵种知识及其作战应用原则,打牢信息化条件下作战指挥的基本功。要结合近年来部队遂行非战争军事任务的经验,有针对性地抓好相关理论和知识的学习训练,不断提高组织指挥部队遂行多样化军事任务的能力。要牢固树立科学管理的理念,认真学习现代管理知识,学习现代管理科学的基本理论和方法,掌握新形势下治军带兵的特点规律,提高从严治军、科学管理的能力。
 
  着眼履职尽责需要抓学习。坚持干什么学什么、缺什么补什么,围绕担负任务学,紧贴岗位职责学,有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识。广泛涉猎政治、军事、经济、文化、现代科技和管理等方面的知识,不断开阔视野,扩大知识面,夯实履职尽责的知识储备。坚持边学习边思考边总结,注重研究把握形势任务的发展走向、本职领域的政策动向、改进工作的努力方向,切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
 
  学风问题本质上是一个如何对待马克思主义的根本态度问题。建设学习型党组织,作为马克思主义学习型政党的基础工程,必须体现马克思主义政党鲜明的政治性、实践性品格,大力弘扬理论联系实际的学风,始终着眼于部队建设和党员干部队伍实际,紧紧抓住影响和制约部队建设科学发展的主要矛盾和问题、深化拓展军事斗争准备的重难点问题、官兵期待解决的实际问题,深入进行学习研究,把加强学习与增强党性、升华思想、陶冶情操紧密结合起来,坚持学用结合、学用相长,务求在武装头脑、指导实践、推动工作上不断取得新成效。

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