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上海,向学习型城市迈进

上海,向学习型城市迈进

作者:
赵兰英,郭伟成
来源:
新华社
2017/12/16 17:12

 

    一浪高一浪,一波逐一波。上海,涌动着学习高潮:持久不断的各级机关、企事业党委中心学习制;广泛开展的群众性“三学”、“振兴中华读书”活动;遍布全市的家庭读书、楼组读书、班组读书;日益火爆的成人教育、业余夜校、社区学校、再就业培训……这一切都在昭示:上海正在向学习型城市迈进。

    21世纪将是一个怎样的社会?海内外学者早有预言:学习型社会。市场经济瞬息万变、科学技术日新月异、世界格局多极变化……任何一个国家、任何一个组织、任何一个人,都在遭遇着前所未有的挑战与机遇。前事不忘,后事之师。七八十年代排行世界500强的企业,至今所剩无几。来自美国麻省理工学院的研究表明,这是因为没有建立一个学习型的企业。未来社会,成功者将是那些在竞争中比对手学习得更快的企业组织。

    读书明智、明理、明心。中华文明绵延5000年,正在于一代又一代人的继承与创新。当今天,中华人民共和国在向现代化进军的时候,以江泽民为核心的党中央,始终要求我们的党、我们的干部、我们的人民,一定要加强学习,不断充实和改造自己,可谓苦口婆心、语重心长。

    历届上海市委、市政府,都十分重视学习,大兴学习之风。去年6月,上海市委在原有的基础上完善并制定了《中共上海市委常委学习制度》,决定在常委个人自学的基础上,坚持每月一次集体学习。如此,使学习有了制度和组织的保障。他们一如既往地认真学习马列主义、毛泽东思想,以辨别是非、武装头脑、坚定信念。认真学习邓小平理论,继续用邓小平理论指导上海的改革开放实践。认真学习江泽民总书记“三个代表”、“致富思源、富而思进”的讲话,取得共识,明确形势任务,不断思进,不断开拓。同时,抓紧时间、抓住机会,学习各种现代知识等等。不仅学,还带头讲,带头写论文。市委书记黄菊、市长徐匡迪多次到有关部门作当前形势和任务的报告。黄菊同志近年来发表了《发展才是硬道理——学习〈邓小平文选〉第三卷的体会》、《切实加强世界观、人生观、价值观教育,努力提高上海党员和干部队伍的素质》、《紧紧围绕党的十五大的主题,兴起学习邓小平理论新高潮》等文章,在全体干部中起到很好的示范和引导作用。

    在上海各级政府机关、各大企事业单位,都建有党委中心学习制。记者手中有一份1999年党委中心组学习辅导报告的“清单”。这一年,各区县和部委办党委中心组邀请的报告会就近200个。主讲者有市领导,更有郑必坚、曹建明、黄奇帆、尹继佐等理论界、经济界著名人士。主讲内容有知识经济、信息技术、十五届四中全会精神、科索沃局势、中国加入世贸组织、“三讲”教育、可持续发展战略、中小企业发展、揭批“法轮功”、会计知识等等。

    70年代末,黄浦江畔曾掀起“振兴中华读书”活动。20年来,这项活动没有中断过,但却起了“质”的飞跃。“文革”使得一代人失去了文化。没有文化,何谈现代化建设。有识之士发出了号召:“为振兴中华而读书!”对于大多数市民来说,当时投入这项活动,并不是主动的,而是多因为领导的号召,组织的要求。随着观念的改变、认识力的提高,及城市发展的需求,今天人们已从心底感到,不学习不行,不学习将会被社会抛弃。于是,“振兴中华读书”活动不仅20年不衰,而且越来越兴旺。90年代中期,上海开展“学科学、学知识、学技术”活动,一下赢得人民群众的欢迎。数以百万名职工,在工后走向各类学校、培训班、技术班。同样,这项活动至今不衰。

    “创建学习型组织”,各行各业在原有学习的基础上,提出这样的口号。学习型组织,要求任何一级组织形成自下而上的学习风气,人人是学生,人人是老师,在工作中学习,在学习中工作。就个人而言,员工要成为学习型员工,干部要成为学习型干部;就组织而言,企业要成为学习型企业,社区要成为学习型社区,城市要成为学习型城市。

    上海黄浦区将创建学习型城区作为新世纪、新一轮文明城区创建的主要内容和主要目标来抓。他们在全区中倡导“为祖国和上海的未来,为黄浦的明天,为自己的将来,努力学习”的理念。要求区属各单位成为学习型组织,做到求知有学处、实践有用处、深造有去处,创造一种时时、处处,人人学习的社会化氛围。区工会组织的“百万职工大培训”、区团委发动的“每天学习两小时计划”、区妇联开展的“面向21世纪你准备好了吗?”大讨论……将全区的学习氛围营造得浓浓的。

    向学习型城市迈进的一个重要基础是:有一个全员学习、终身学习的环境和氛围。也就是说,每一层次、每一年龄段的人,都有适合自己需要的学校或学习组织。任何一个人从出生,到成长,到工作,到退休,都始终处于一种学习的状态中。

    在上海,可以看到由社会兴办的适合各种层次人需要的各类学校或读书小组。培养和教育干部的党校,过去只有市一级才有,如今不仅区县、部委办、大型企业办起了党校,乡镇街道,甚至里弄居委会也都办起了党校。邓小平理论学习小组,几年前还只在部分高校中有。今天,不仅企业班组有,就连居委会也有。一些离退休老伯伯、老妈妈,自愿结合在一起学习邓小平理论。在全市各街道兴起的社区学院,使得一些离退休人员、下岗工人,有了再学习的地方,中小学生在节假日也有了去处。徐汇区田林街道社区学校,以满足居民需要为前提,从智能、技能、体能三方面使居民得到终身教育。学校开办道德、人口、卫生、修身等方面的课程,使教育一体化、全民化、终身化。蓬勃开展的家庭读书活动,使学习深入千家万户。这是上海向学习型城市迈进中极为重要的一步。数十万户家庭加入了这一行列。读书,改变了许多家庭的命运,使家庭更和睦、更文明。

    在职干部职工、离退休老人、待下岗人员、在校学生、学龄前儿童……在上海,已经形成了适应各种人员需要的终身学习体系。

    在工作中学习,在学习中工作。这种将工作与学习、学习和工作结合在一起的方法,在上海极为普遍。机关干部、公司白领、个体老板、银行职员……每一行业,似乎“高枕无忧”者,没有了,相当多的人边工作边学习。在交通银行已工作五六年的小杨,没有停过一天学习。她先自学完金融方面的本科文凭。最近又考上经济管理方面的本科文凭。作为女性,有了“双学位”该可以了吧?可她还要再读下去。她刚分娩不久,母亲怜惜她,不让她再读下去。小杨说:“妈,你不了解。这点知识够什么用?怎么竞争得过人家?人家博士、硕士还在读呢。”

    在工作中学习,在学习中工作。一方面向书本学,一方面是向实践学习。大兴调研之风,在上海,从市委到各级部门都是如此。上海市委已坚持数年开展调研工作。从市委书记、市长,到副书记、常委、副市长,每年每人都有多个调研课题。调研,一方面使领导深入基层,了解实际,改变作风;一方面又使领导有了向他人学习的机会,学到书本以外的知识。近两年,上海市委还走出去,向广东、山东等省市学习。最近,市委书记黄菊、市长徐匡迪刚从新疆、甘肃等西北省份学习、考察回来。

    在记者手中有一本厚厚的蓝色封面的大16开的集子。这本题为《理论实践与思考》的集子,收录了杨浦区江浦路街道党工委中心学习组成员撰写的部份论文。《江浦路街道经济战线体制改革的思考》、《城市社区管理八策》、《关于新形势下社区党建工作的实践与思考》……每一篇论文都是他们在学习和调研基础上形成的。杨浦区江浦路街道位于上海的东北地段,是上海的老工业区,各方面条件比较差,社区居民文化层次也比较低。街道党工委一班人,首先从自身的学习抓起。有了知识就有了武器,就能胜任工作,画出江浦美好的明天。

    在上海,许多单位已经形成工作、学习、思考,“三位一体”的良性循环机制。5年前,上海市测绘院就制定了《关于领导干部理论学习考核的实施意见》,规定中层以上干部每年必须完成一篇论文,连续两年未写论文的取消干部聘用资格。每年,院组织人力对论文进行无具名评选,评出优、良、中、及格四档,及格者不能晋升领导职务。这样,经过数年的建设,上海市测绘院从上到下,学习空气浓郁。去年,上海市公安局党委和所属处局党委成员,撰写读书笔记1727篇、理论文章196篇,完成调研课题313个、宣讲辅导250人次。在上海市公安局,已经走出一条理论学习化虚为实的新路。他们确立“抓大不放小”、“抓小防大”、“积小胜为大胜”的警务战略新思想,将严打与严管、严防、严治结合起来,抓突出问题,找问题症结。去年,上海的刑案、大案与6类恶性案件,都比前年下降许多,出现10年来的首次大幅下降。

    上海,正在向学习型城市迈进。一个注重学习的城市,将永葆青春与活力。

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