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七大步骤 突破组织智障
作者：
来源：
《商学院》
2017/12/17 18:37
企业越做越大，应当如何建立合适的管控模式？“母子模式”的执行又面临哪些问题？
如果要进入新市场，应当从何入手？与当地的大学又应当如何合作？
假如“9·11”再来一次，我们应该怎么维持运营并不流失客户？如何估算损失？
当个人消费者客户的增长大于企业客户时，应当以哪些方式接近个人消费者？
可不可以开发出一款产品，可以在销售产品的同时了解客户需求？
如何将一个地产项目从策划到销售的效率提升30%、客户满意度提升 40%？如何降低各种管理风险？
以上问题，是你的公司在发展过程中至少要面临其中1 ~ 2 个的实际问题。
它们有共同的解决方案吗？回答是肯定的。行动学习法简化为公式是：AL=P+Q+R+I，即行动学习 = 结构化的知识+洞见性问题+深刻反思+ 执行应用，它最早由英国的Reg Revans提出。简单地说，行动学习就是由企业高管提出一个亟待解决的问题，由来自各部门的管理者组成团队，群策群力，分享经验，来提出解决方案，并通过实践获得成功，给企业带来效益。
对于大部分企业来说，行动学习可以解决五种类型管理难题：领导力发展、战略执行、业绩突破、组织变革和文化建设。本期所选的 TCL、英特尔、韩国 SK、李宁、DDI和华润案例，其行动学习都离不开以上五种应用类型。
不论项目成败与否，或是解决方案是否能落到执行层面，“干中学、学中干”的行动学习法都有助于高管重新审视自己的能力和部门的职能，给企业和个人带来双赢。
|开篇|
| 方法论 |
| 案例集 |
| 领导力 |
| 组织 |
| 业绩 |
| 战略 |
| 结语 |
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行动学习法：世界级企业变革的秘密武器
开展行动学习的“不完全”行动手册
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