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致 力 于 推 动 学 习 型 组 织 的 研 究 与 实 践
互动是创建学习型班组的关键
作者:
来源:
《工人日报》
2017/12/16 17:24
笔者认为,创建学习型组织对提高员工群体自学能力、思维能力和创新能力,增强企业活力等都是必不可少的。但是,要想达到这一目的,互动是关键。
互动一:实现企业和员工之间的互动。如果企业提出了创建学习型组织的要求但没有具体可行的措施,或者在创建过程中太注重形式主义的东西,那么,就很可能不为员工所接受,学习型组织就会成为一句空洞的口号;而如果员工在学习过程中没有统一的目标,那么,即便使人人成为精英,也只是一盘散沙而已,而不会是一个学习型组织。这就要求企业要把目标具体化,使员工既能够自主学习,又知道学习的终极目的在哪里。
互动二:实现员工与员工之间的互动。学习型组织的一个显著标志就是通过学习形成团队精神。在一个班组里,如果员工之间的学习没有沟通,相互间不能通过学习达成工作中的默契,那么,就不会有班组的团队精神,企业的团队精神便无从谈起。因此,在学习的过程中加强配合、融合,注重“团队学习”就显得尤为重要。
互动三:实现员工家庭与事业之间的互动。在学习型组织中,应努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作相得益彰。加强生活与工作、家庭与事业间的理解、交流、参与、支持,工作与家庭之间的界限会逐渐消失,两者之间的冲突也必将减少,从而提高员工家庭生活和工作的质量。
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