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建构理论取向的学校组织学习
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建构理论取向的学校组织学习
摘要   本文从行动科学和建构理论出发,指出组织学习主要是组织内个人信念或集体信念的转变过程,让个体或群体最终能够产生双环学习。从建构角度看,这些信念的转变就是意义系统的改变,而改变过程可能经历多个阶段,每个新阶段的意义系统都是从旧有系统摆脱出来。在组织学习过程之中,学习者不断与内在及外在环境产生新的连系,同时亦不断寻找自身的身分(identity)和特徵。
实务管理
今天,能够了解组织的人,与需要在组织中进行管理工作的主管人数比较,可谓少之又少。何谓了解组织的人?笔者此处必须强调并不是指有一种职业会比较了解组织的运作。我相信有很多所谓的组织顾问都不清楚组织的运作,相反,有不少主管却可凭借多年的经验,对组织有深入的体会和理解。但如果可以保险一点,我会说:没有人能清楚了解组织。我相信这并不是一个过分的宣称。  组织的出现,是因为有一些工作和产品,需要多于一人的力量
2013-11-10
真实案例:香港某公司建立“共同愿景”的历程
前言  在学习型组织中,愿景的力量常被认为是变革的最高杠杆点。当一个组织能踏上愿景领导的路途,整个组织将会有飞跃的学习发生。如是说。一直以来,不少对学习型组织感兴趣的朋友时常会问:“共同愿景是怎样发生的?”若我们希望参照其它组织的愿景,它们只会与你沟通他们的愿景宣言,但却从来不知这些愿景是如何走出来的。在真正推行和建立组织愿景的时候,又是怎样的一回事?建立愿景的神秘面纱背后又是怎样的呢?  本次我
2013-11-10
在第三波里前进的中国——专访未来学家托佛勒教授
著名未来学家托佛勒夫妇(Alvin&HeidiToffler),于十月廿四日在香港半岛酒店内与台湾企业家温世仁先生来了一次三个半小时的对谈。讨论中国、香港、贫富悬殊、教育、未来等问题,谈话过程不断挑战传统思维,内容发人深省。此次难得的世纪会谈也正如温世仁先生所说的:是一课很重要的教育。艾:艾文·托佛勒海:海蒂·托佛勒温:温世仁记:陈颖坚 温:托佛勒博士,你们刚刚访问了中国大陆,这次你们有没有新的印
2013-11-10
访问组织学习与系统思考高手Michael Goodman
缘起:  在二○○四年八月与MichaelGoodman的会面确是一件赏心乐事。但不少人不期然的问:「谁是MichaelGoodman?」(中文被译作迈可E·古德曼)。假如你不是活跃于「学习型组织」的领域,未听过他的名字乃是平常之事,那我会简单的答你:「高手一名!」但倘若你已在这个领域好一段时间,还未听过这个名字,那我现在便会再邀请你翻看《第五项修练实践篇》中,讨论系统思考的部份,他是那个部份的第
2013-11-10
“组织学习”与“学习型组织”的严谨区分
阅读《第五项修练》使不少人对“学习型组织”的理念感到振奋。但当决定要深入了解下去时,却不断出现一些迷惑:“学习型组织到底应如何建构?”、“为什么说是‘第五项’修练,而不简单地说是‘五项修练’?”等等;在众多问题之中,有一个问题虽不至于是最常见的问题,但也经常被提及:到底“组织学习”(organizationallearning)与“学习型组织”(learningorganization)有没有区别
2013-11-10
关注Art Kleiner——《第五项修练·实践篇》导读之二
假如《第五项修练》的焦点人物是彼得·圣吉,那么,很多人也会很自然地认为《第五项修练·实践篇》的焦点应该再一次放在圣吉身上。但抱着这种想法来阅读《实践篇》,将会有一定程度的失望。与其说是失望,倒不如说是期望的错位;与其说是期望的错位,倒不如说是把我们一直潜藏深处的「英雄”心智模式浮上水面。我们很容易认为圣吉就是美国《财富》杂志所形容的“学习型组织先生”、或坊间加封的“管理大师”、“管理传奇”等等。的
2013-09-02
Best Practice的死穴
笔者最近参加了一个有关管理的论坛会,会上讨论一个题目:若然所有外部条件不用考虑(例如金钱、人才、时间),最理想的组织形态是怎样?就这样一个问题,与会者兴高采烈地拋出了各种不同的看法和观点。  扁平化组织,以竞争力为指针的薪酬计算、完美的ERP系统,加上由一个互动易用的网页为主的客户关系管理(CRM)系统,会计方面采用最能反映现实的活动成本法(ActivityBaseCosting),内部运作采用“
2013-09-02
《第五项修炼·实践篇》导读
1994年是一个很值得纪念的年头。这一年,是笔者第一次读到彼得·圣吉的《第五项修炼》英文原著;同在这一年,台湾的天下文化推出了中文版,甫一出版,旋即卷动整个台湾吹起『学习型组织』之风;也是同在这一年,千呼万唤的《第五项修炼·实践篇》在美国首度登场了。对于自己初次接触圣吉震撼心灵的管理学说,便能同时一气呵成的看到《实践篇》,至今仍觉是自己学习过程一次很特别的福气。  不用多说的,当然是《第五项修炼》
2013-08-10
没有什么比一套优秀的理论来得更实际!
“踏入廿一世纪的新纪元,我们的组织致力成为一间富有竞争力的学习型组织……”,这些话在很多企业总裁致词时都可能会提到,甚至连香港特首也曾将这句话挂在嘴上。但到底什么是“学习型组织”(LearningOrganization)?在这个世界上,到底有没有所谓的“学习型组织”存在?知识管理的真谛  首先,若问将来企业成功的关键因素是什么,很多主管不难回答是知识。这也是为什么知识管理在近年会流行起来。知识是
2013-08-10
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