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李名珉:创造学习型组织企业的几点体会

李名珉:创造学习型组织企业的几点体会

作者:
李名珉
来源:
莱钢集团
2017/12/17 19:14
  从1996年开始,我们在全集团开展重在提升企业学习和创新力学习型企业活动,取得了显著的成效。在创建学习型企业实践当中,我们着重关注了这样几个环节,即学习是基础,心智改善是关键,创新是核心,持续发展是目的。
 
  一,学习是基础
 
    创建学习型企业,贵在学习。没有成效的学习,不能形成强烈的学习氛围,不能让学习成为干部、职工工作和生活的有机组成部分,企业的学习力和创新力就少了成长的土壤。
 
    对我们来说,学习已经成为企业的精神,而不止是提高队伍素质的途径和手段。莱钢把企业精神确立为学习、超越、领先,即把学习作为一种精神,又把它看成是一种超越、领先的前提条件。企业作为经济的组织,应当更有效组织学习,必须打破传统的学习习惯,赋予学习以新的内容。我们讲的学习,与传统的学习相比,有三个明显的特点。一是注重对于人的自身完善和提高。不局限于一般意义的获得知识和信息,更侧重于健康品格和心态的培育,侧重于学习习惯和能力的培育。二是强调与工作不可分离的学习。学习工作化、工作学习化,这是我们关于学习的基本理念,我们鼓励干部职工把自己的工作当作学习,鼓励把他上班三件事,即工作、学习和研究。通过一切形式的学习,将融入到各项工作当中去,而不是把学习与实际工作割裂开来。三是突出团队学习。我们击发个人学习,通过个人能力的提高,提高团队整体能力的提高,通过各种学习的形式学习,达到大家共享,通过有效的整合,通过交流深化团队学习,使学习成为干部职工的自觉行动。
 
    我们根据企业的特点,在学习上创造了一些有益的形式,强化团队学习,提高队伍素质。我们以品格训练和行为体验的模式,改变了传统的培训方式,为职工培训赋予新的形势和内容,与互动、体验和开放的方式,使参与者在培训过程当中都成为主角,在设计的过程活动共享学习成果,这些培训在制度当中产生了积极的影响,增强了培训的效果。
 
   二,心智改善是关键
 
    我们产生很多的变化,首先因为心智的变化,而带来很多的变化,管理方式和行为方式的管理,如果恪守多年形成的思维定势,即便有再多的几乎,有再的潜能,我们也会视而不见,就不会从常规的状态中可以看到超越常规发展的条件和办法。企业内部多年形成的这种习惯性的心态,就是出了问题,有了麻烦,总是习惯归罪于外,甚至把责任推出去看成是一种能力。经常可以看到人们在媒体前面推诿、争论,我们经过强化学习的理念,培育不归于外的思想模式,使这种状态有了深刻的变化,有了问题大家各自找自己的原因,找自己应该负的责任,找自己在这方面要解决的问题和方法。为企业营造和良好的关系。
 
   对没有做过的事情,对于难做的事情习惯反应就是不可能,因此很难形成自我超越积极性,改变了心智模式之后,首先要考虑怎样创造条件实现他,不是还就自我设立心理障碍,在干部和职工当中强化自我事先的历年,促使大家不受常规的限制,不被思想所束缚,敢于向自己和传统问为什么。
 
   改善心智模式,让干部职工学会假设,可以打破习惯性的思维定势,当一个新任务,新课题出现以后,将不去按照以往的经验,简单断定不可能或做不到,而先把这种事物悬挂起来,在深度会谈当中,找到它的可能性的因素以及不可能的原因,然后逐一解决,使不可能的事情变成可能。
 
   比如由于改善新的模式,莱钢750的高炉进入一次新纪录的刷新,我们很快打出莱钢品牌,750立方锅炉用九个月时间建成。而去年新建高炉,经过五个月19天的时间,打破了记录,令国内同行刮目相看,莱钢建出了品牌。去年我们750立方锅炉建设。
 
   思维模式创新促进人们的思想解放,以前不敢想的事情,现在不仅敢想,而且能够做到,以前不想新能够实现目标,被我们不断超越了。
 
   三,创新是核心
 
    学习力最终要体现在创新能力上,也只有不断地创新才会不断地超越和发展。在内外条件相同的条件下,创新能力大小就给企业拉开距离,而我们发展、创新方面获得效益。
 
   创新力是学习力直接的体现,我们通过各种形式的努力,营造一个鼓励创新的新的文化氛围,让创新成为人们工作和生活的正常内容。建立一个激励创新的机制,形成人人可创新、事事可创新,时时可创新的新的理念,和全员、全面、全过程的三全创新思想。把创新纳入思想管理,把各种创新结果的奖励,创新的结果深入到工作方方面面,成为各级组织改善工作有效途径。
 
   创建本身就充满了创新意识,体现出很强的创新特点。
 
   莱钢创建学习型企业没有固定指标和模式,而是强化在把握学习型组织本质和特点的基础上结合自身的实际,创造性运用,各个单位都抓住自己的特点,创造性的创建工作,以各种各自的有效形式,显示他们的主动性和创造性。
 
   学习型组织委我们企业管理注入新的活力,推动全公司的管理创新,使我们的管理在创新方面不断规范,在规范中走向成熟,形成了体现眼细实精神的管理模式。
 
   现在莱钢的技术创新、管理创新项目层出不穷,平均每天都有一个管理或技术创新项目在酝酿或者实施。去年,集团公司表彰的创新成果就有368项,获得省部级以上的创新成果奖励有127项,莱钢集团被评为山东省企业管理创新十佳企业。
 
   四,持续发展是目的
 
 千好万好,企业发展不了就不好,前正确万正确,广大职工的根本利益得不到保证就不正确,千能万能,只会花钱不能挣钱就不能,这就是我们检验工作的重要方面。
 
   创建学习型不是为了好看,主要是为了解决企业持续发展当中的问题,推进企业持续快速地发展。
 
   只有将我们的目的和愿景紧密结合,我们认为企业的发展就是创建的过程,创建的过程就是促进企业发展的过程。较好地解决部分同志存在这项工作没时间没精力,太忙顾不上的模糊认识。
 
   创建学习型企业为我们今天的跨越式发展提供了强大的动力,也为我们未来发展积蓄了巨大的能量。特别是系统思考在管理中的应用,取得了事半功倍的效果。
 
   莱钢主业钢产量由99年的200万吨提升到去年的421万吨,使莱钢在2003年产量增长速度位于前20名的第一位,今年钢产量达到600万倍,销售收入实现200,在全行业迅速增长的同时,经济指标和经济效益大幅度跨越,在全国目前大型的钢铁企业,57项可比指标当中,去年有8项排第一位,十项进入前三名,29项进入前十名。
 
   我们的许多问题也只能靠发展来解决。比如在区去的莱钢,我们不能简单减员增效,这个问题靠发展来解决。莱钢集团正中向社会和职工承诺,人多并不是我们的劣势,我们把每个职工看作活的资源,决部队把热爱莱钢的职工推向企业。
 
   系统超越是莱钢提前三年实现了十五发展规划,经过深度挖潜,深入思考,我们重新调整的十五发展规划,十五末,莱钢将成为全国规模最大,品种最全,最具市场竞争里的H型钢生产基地,全国规模最大服务一流的钢结构加工基地,全国最大粉末冶金生产基地,山东省特殊钢精品基地。
 
   我们正处在历史上发展最好时期,但是动态的思考,让我们在适应的时候没有意识不到的可能,为了应付未来的挑战,莱钢系统研究钢铁业的发展规律,我们确定了抢占资源理念,快速推进,数一数二,整合内部资源,创造双赢,抢占前沿技术,经营资产,资本运营等理念,在新世纪初,莱钢将快速发展,全力打造企业的核心竞争力,努力实现全员学习型企业,绿色生态企业,持续发展企业的共同愿望,让莱钢为全面的小康社会做出应有的贡献。
 
作者系莱钢集团有限公司总经理。本文系作者在“2004全国企业管理创新大会”上的讲话。

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