美国培训与发展协会（ASTD）2006年的调查研究表明，美国的组织每年在员工学习和发展方面花费 1092.5 亿美元。ASTD是世界最大的致力于在职培训与学习的非营利组织。
        ASTD样本中的企业，2005年每名雇员培训和发展的平均花费为1424美元，而最佳企业在每名员工身上的平均花费达到了1616美元，提高了3.7%，在2006年更达到了1672美元。

　　学习型组织的特点

　　投资：一般来说，最佳实践公司在培训方面花费最多，但也有一些公司的花费比平均支出少。
　　衡量：最佳实践公司监测组织和个人绩效指标，并将之与学习和非学习导致的绩效改善行为的不同联系起来，从而评估学习的有效性。最佳实践公司通过监测花费的时间、使用方法和成本等指标，并将这些指标的降低与学习活动中流程和实践的变化联系起来，以保证展示学习型组织的效率。
　　效率：通过把握集中或分散管理学习活动间的平衡，如内部流程改善、技术和策略性外包等，将组织学习功能效率最大化。
　　效果：最佳实践公司通过以下行为将学习效果最大化，他们将学习行为和商业需要联系起来并及时提供相关的学习机会。
 　一致性：最佳实践公司有正规流程保证长短期的商业战略和员工能力、学习以及绩效的解决方案的需要；并和这些需要的优先性相吻合。最佳实践公司将学习资源在员工能力、个人发展和集团目标之间有效配置。
　　学习机会：最佳实践公司提供了公司内部、外部以及基于工作的学习机会，包括知识分享体系、培训和参加会议等。

　　高管介入：大多数最佳实践公司得到了公司高层的支持，公司的领导常参与到学习中。

　　非学习解决方案：最佳实践公司也将大量的资源分配在非学习的绩效改善行为上，特别是组织发展、流程改善和特定工作资源优化。

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