公司确立的建设现代化企业和现代化企业集团的目标，给长钢的未来描绘出一幅诱人而壮丽的蓝图。实现这一目标，人才是基础，培训是重要而必不可少的手段。当历史的车轮驰入二十一世纪的时候，建设学习型企业学习型组织已经成为一种势不可挡的潮流。长钢要与时俱进，谋求发展，实现既定目标，也必须在建设学习型企业上花功夫，做文章。 建设学习型企业，要营造一种浓厚的学习氛围。一个企业有了浓厚的学习之风，钻研之风，不断进取之风是这个企业不断前进的重要前提。但要营造这样一种氛围殊为不易。首先要有领导集团的倡导，要有一系列的制度和措施作保证，要有有效的约束与激励机制，还要能够做到长期坚持，持之以恒。这种浓厚的学习风气的形成，就有如一个人养成了良好的学习习惯与品质，可以受益终身。 建设学习型企业，要给员工提供更多的学习，培训的机会。随着社会的发展与进步，知识更迭的速度非常迅捷，我们的企业我们的员工要想紧跟时代的步伐，就必须不断学习，不断获得补充知识的机会。在我们企业里，有许多员工上岗之后，就再也没有学习和培训。久而久之，随着技术的更新与工艺的改进，就显得知识与技能力不从心，捉襟见肘，进而影响到企业的发展。因此，我们的各级领导干部，要树立长远的企业发展观，要学会在人力资源的投资上做文章，越是关键岗位，越是离不开岗位的管理、操作与技术能手，越是要能够做到忍痛割爱，让他们有机会学习培训，“充电”。 建设学习型企业，企业员工要有迫切的学习愿望。企业员工有没有迫切的知识渴求，是学习型企业能否建立的关键因素。虽然我们可能有许多外在的强制手段让员工接受学习与培训，但员工自觉学习的愿望的培养与形成更为重要。一个企业的所有员工如果都能够主动学习，自觉钻研新的知识，新业务，新技术，并且不断地把学到的东西转化为技能并应用到工作与生产实践中，这个企业就有了强大的取之不尽用之不竭的发展动力与源泉。 建设学习型企业，要让肯学习、肯钻研的员工得到更多的发展机会。员工在企业中持续与旺盛的学习动力的获得，根本在于员工自身价值的实现，在于员工通过在学习上的付出得到了承认，在物质和精神上都获得了报偿。纵观国内外的一些优秀企业的做法，无一不是在员工的发展之路上，提供了无比辽阔的发展空间。因此，企业在员工的使用上形成一个良好的竞争与激励机制至关重要。否则的话，员工干好干坏一个样，学与不学一个样，长此以往就会抑制甚至扼杀员工学习的积极性，在企业内部形成一种散懒而不求进取的风气，因之而影响到企业的发展。

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