| 建学习型组织 创运销良好业绩 |
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| 时间:2006-03-21 22:08:16 作者:肥矿集团 付国 来源: 阅读次数: |
四、抓重点、带全面，初步成效明显
创建学习型组织是“持久战”、是“宏基伟业”，不可能一蹴而就。我们在创建工作中就准确把握领导是关键、部门是重点、团队是基础的原则，注重抓好组织学习、改善心智模式、创新三个环节，从而带动了学习型组织的全面发展。
一是抓学习这个基础环节。创建学习型组织，贵在学习。没有成效的学习，不能形成强烈的学习氛围，不能让学习成为干部、职工工作和生活的有机组成部分，组织的学习力和创新力就少了成长的土壤。我们在这方面做到了“123”。（1）坚持了一个正确的指导思想。多年来，我们运销部党总支一直在全体干部职工中大力倡树“为工作而学习、不学习就干不好工作、学习也是工作”的观念，大兴学习之风，引导干部职工把学习作为一种精神、一种追求、一种超越。（2）兼顾两个方面的学习内容。在创建活动中，我们在坚持学业务与学政治并重、学业务与营销工作实际相结合的原则上，把组织职工学习业务作为重点。在学习内容上，我们既规定所有团队的“基础课程”，又结合各团队特点安排“专业课程”。如，我们要求全体职工普遍学习《宪法》、《公民道德建设实施纲要》，副科级以上干部普遍学习《企业法》、《公司法》、《工商管理概论》、《煤炭采制化基本知识》、《煤炭有关法律法规制度选编》等五本书。各专业组的学习内容自主安排，如调运管理团队专门学习铁路运输等知识，理论中心学习团队专门学习党建知识等。（3）突出三个特点。我们讲的学习，与传统的学习相比，有三个明显的特点。一是注重对于人的自身完善和提高。不局限于一般意义的获得知识和信息，更侧重于健康品格和心态的培育，侧重于学习习惯和能力的培育。二是强调与工作不可分离的学习。学习工作化、工作学习化，这是我们关于学习的基本理念，我们鼓励干部职工把自己的工作当作学习，通过一切形式的学习，融入到各项工作当中去，而不是把学习与实际工作割裂开来。三是突出团队学习。组织学习的主体应该是组织中的人，组织学习归根到底就是组织中或组织间人与人的交互作用过程。我们注重激发个人学习，通过个人能力的提高，带动团队整体能力的提高；通过各种形式的学习、有效整合达到大家共享学习成果；通过交流深化团队学习，使学习成为干部职工的自觉行动，推动团队学习。
二是抓心智改善这个关键环节。要产生变化首先要改变心智模式。如果恪守思维定势，即便有再多的几乎，有再大的潜能，我们也会视而不见，就不会从常规的状态中看到超越常规发展的条件和办法。多年形成的这种习惯心态，就是出了问题，有了麻烦，总是习惯归罪于外，甚至把责任推出去看成是一种能力。我们经过强化学习理念，培育不归于外的思想模式，使这种状态有了深刻的变化。如我们运销部领导班子成员，每个人都有分工和侧重，每年度或每个时期都有任务指标，这是根据市场调研、分析、综合决策作出的。假如完不成任务，在分析问题查找原因时都互相埋怨互相指责，不是有了问题大家各自找自己的原因，找自己应该负的责任，找自己在这方面要解决的问题和方法，那么分析上十天半月也找不准根本原因。同样，我们对没有做过的事情，对于难做的事情习惯反应就是不可能，很难形成自我超越的积极性；改变了心智模式之后，首先要考虑怎样创造条件实现它，不是还就自我设立心理障碍，在干部和职工当中强化自我实现的理念，促使大家不受常规的限制，不被思想所束缚，敢于向自己和传统问为什么。如2004年2月，我们经过认真分析，加强市场调研，改善心智模式，让分管铁路运输的干部职工学会假设，打破了习惯性的思维定势，实现了月度车运量超60万吨，创造了建局以来大月铁路运输也没有实现过62万吨的历史最好水平。
三是抓创新这个核心环节。学习力最终要体现在创新能力上。创新力是学习力直接的体现。我们通过各种形式，努力营造一个鼓励创新的文化氛围，让创新成为职工工作和生活的正常内容，建立一个激励创新的机制，形成人人可创新、事事可创新、时时可创新的新理念，和全员、全面、全过程的三全创新思想。我们认识到，创建学习型组织没有固定指标和模式，而是强化在把握学习型组织本质和特点的基础上结合自身的实际，创造性地运用。在创建学习型组织中，各党支部、各科室都抓住自己的特点，创造性地开展工作，以各种有效形式，显示其主动性和创造性。如省内、省外办事处就利用每月初召集外出营销人员分析形势、研究市场，聘请煤质、化验专业人员讲授采制样知识，既提升了营销人员的业务能力，也创新了学习形式，收到了很好的学习效果。另如，在今年4月份受胶济线铁路施工影响，潍坊以西的大用户运输不畅，我们就大胆创新，通过协商，与泰安、肥城汽运部门联合，通过汽车运输为大用户、直供户供货。截止到11月底，通过汽车给大用户增发煤炭近18万吨，既缓解了用户的燃眉之急，又适当排解了铁路运输瓶颈的制约问题。
开展创建学习型单位以来，运销部的整体面貌发生了很大改变。职工的学习积极性越来越高，学习氛围越来越浓厚，在运销系统内部“坚持企业效益高于一切”的思想增强了，严格执行集团公司集中统管制度规定的意识增强了，“用户是上帝”的观念增强了，以质量求生存、靠信誉求发展、热情真诚为用户服务的风气蔚然成风，干部职工的大局意识、责任意识、创新意识明显增强，逐步形成了讲政治、讲效益、讲纪律、讲服务、讲团结、讲文明、讲奉献、讲创新的良好局面，近3年党总支发展新党员20名，预备党员转正6名，为党组织补充了新鲜血液。截止目前，全处已有正式党员97名，预备党员6名，党员人数占职工总数的47%；有46名同志向党组织递交了入党申请书，占全处非党员职工人数的41 %；通过各种形式参加函授大专、本科、在职研究生和培训学习人数已达40多人。运销部整体工作也是连年开创新局面。近三年来，围绕集团公司实施煤炭销售集中统管的实际，以产品结构和市场结构“两个调整”为主线，大力实施精煤战略和大用户战略，以市场为导向，以效益为中心，加大市场开拓力度，与80多家车运重点户、88家地销重点户建立了长期战略协作伙伴关系，精煤产量连年实现新跨越，2003年销售67万吨，2004年销售168万吨，预计2005年超200万吨水平，彻底实现了肥城煤从以往以燃料公司为主向重点直接大用户的转变，实现了从以混煤用户为主向精煤、混煤用户持平的转变，连续三年商品煤销量、价格、货款回收、销售收入均实现大幅增长，预计全年实现商品煤销量663万吨，产销率为99 %，商品煤单价达400.50元/吨，实现销售收入266245万元，货款回收323741万元，将再创建局以来的最好销售经营业绩。这充分表明，通过开展创建学习型组织活动，党组织对职工群众已具有了较强的吸引力和凝聚力，创建学习型组织对运销工作发展起到了“互促双丰”的作用，创争活动已在运销部取得初步成效。
学习型组织是一门崭新的课题，创建学习型组织历久弥新。我们运销部党总支在创建学习型组织工作中尽管做了一些有益的探索，但是我们深知，我们所做的离五项修炼自我超越、改善心智模式、实现共同愿景、团体学习和系统思考要求的还远远不够，还远远没有达到学习型组织“重新创造自我、重新认知世界”和“活出生命意义”的目标。我们将以这次会议为新的契机，在今后的工作中，认真借鉴兄弟单位的好经验好做法，立足运销实际，继续深入探索，争取早日实现向学习型组织的转变，为再创运销新业绩，为集团公司的加快发展作出积极的贡献！
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