【情景捕捉】企业埋单培训，员工却不领情
　正月十五这天，笔者跟一位在河南某大型国企当班长的朋友相聚，他行色匆匆，说是班里有两位师傅去参加厂里举办的技术培训，班里生产人手紧张，他要回去顶班。
　笔者细打听后方知：春节后一上班，该企业就按工作计划展开了对员工的系统培训。先是各工种的培训，然后是营销等专业人员和班组长的培训，培训时间为一周。“不错啊，你们厂挺重视培训的！”笔者称赞道。
　 “投入几十万呢，可未必有什么效果。”这位班组长怏怏地说。
　“怎么培训会没效呢？不培训，你们会说企业不舍得花钱，不重视员工培训；这舍得花钱了，你们又说没效果，不管如何，企业搞培训总比不培训要好吧！”笔者很想跟他探讨这个问题。
　听笔者这么一说，这位班长似乎觉得有必要对笔者做些解释，于是，便举例说明：“班里刘师傅去了5天，听了4节课，一天参观交流，最后一天是考核。考试是开卷的，题目也不难，完事后再填人力资源部统一印制的表，就算完成培训任务了。可我们丝毫没看出他跟培训前有什么两样！拿回一摞教材就放在班组休息室了，也没人看。”
　　 说到这，这位班长似乎有些忿忿不平：“不管轮到谁去，奖金一分不少，班里还要安排人顶岗，没人了我就要上……”
　为什么培训没效果？为什么参加培训者回班组后看不出长进？带着这些问题，笔者抽空走访了几个班组的员工，许多员工不仅说出了跟那位班长相似的观点，还直截了当地说他们不喜欢这种表面隆重、收获却微的培训。
　据他们反映，为组织这次培训，企业有关部门从去年底就做计划、申批经费。置办了电视、投影等教学设备，投入了诸多人力，花了很多时间研究课程、调配师资，安排参加人数，不能说企业不重视。可培训的内容缺乏针对性，培训形式缺少新意，老师照本宣科，有时候不知所云。考核时，别说理论考试，就是实作考核，也是按照课本设计出来的，与生产现实中存在的问题是两回事，培训了几天钳工，回到车间，摆在眼前的维修难题依然没有解决。
　据悉，目前，该企业的培训仍在进行中，可培训结果却提前显现：轰轰烈烈花钱搞的培训并未收到好的效果，员工们并不领情。至于企业最终是否会计算培训的投入产出比，员工们不得而知。
晓舟

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