企业培训正在以“生态圈”形式悄然出现，北京学习型组织研修中心顾问、南开大学企业管理博士邱昭良提出了“企业生态群落”的概念。他说，在激烈的市场竞争中，企业不能仅仅满足于适应其顾客、分销商和供应商的需要，还必须能与他们一起学习和成长。企业要与顾客、分销商、供应商以及各相关团体结成长期的学习伙伴，加强对顾客、供应商、代理商的培训，用文化、技术、资金、关系等把大家结成一个“企业生态群落”，共同进化。这不仅是未来的生存之道，而且可以增强企业在“生态群落”中的力量，获取更大的增值利益。

    联想集团就是一个典型的“无边界”学习型组织，它的成功在很大程度上得益于其“生态圈”的共生能力。在联想成立的初期阶段，联想从与惠普的合作中学习到了市场运作、渠道建设与管理方法，学到了企业管理经验，对于联想成功地跨越成长中的管理障碍大有裨益；现在，联想积极开展国际、国内技术合作，与计算机界众多知名公司，如英特尔、微软、惠普、东芝等，发展成为学习伙伴关系，通过共生共存实现长久发展、协同进化。

    同样，我们也可以看到，一些跨国企业开始透过价值链、战略联盟和业务联系（协同商务、虚拟企业等）以及资本纽带（直接投资、合资、收购兼并）等多种措施，进行组织之间的合作与学习。GE公司就是一个以全球公司为师的学习型组织，他们向丰田公司学会了资产管理；向思科和Trioloy学会了数字化；而摩托罗拉和联信又推动了他们学习六个希格玛，这样一个学习型“企业生态群落”使他们拥有了世界上最精华的商业和管理才智。

无相关文章 壳牌学习的组织与实践     微软如何进行人员管理     企业员工培训创新：变“要我学”...     企业培训体制亟待创新     竞争，以大学的名义