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以五项修炼建立学习型组织(一)
时间:2003-03-24 00:22:47 作者:刘兆岩  来源:本站 阅读次数:

[b]开篇词:[/b]sXMMh O4QQj 众所周知,“第五项修炼”是创建学习型组织的重要理论和工具。但“第五项修炼”的理论体系和工具、方法高深莫测,如果没有专业的研修和专家指教,很难理解和掌握,更别谈灵活加以运用了。而一般的讲座或培训课程,只是涉及皮毛,难以深入。因此,这么好的工具往往被“束之高阁”,真是“明珠投暗”,难以发挥其应有的效力。我们接触了很多号称在创建学习型组织的企业,虽然大家凭着热爱、靠着毅力,对《第五项修炼》这本书读了几篇,或者请培训师给做了讲解,但实际掌握效果并不理想。HzVHh acR5K 为了解决这个问题,“学习型组织研修中心”有幸得到本中心专栏作者、台湾羽白国际管理顾问公司总经理、知名学习型组织专家刘兆岩先生的大力协助,分项深入讲解如何以第五项修炼来创建学习型组织。yHQIo l2qtI 本讲座共分八讲,计划两周刊出一讲。目前暂定各讲的题目如下:o2nCE 61I8D [url=http://www.cko.com.cn/article/article/352.html]第一讲 时间滞延的学习智障[/url]7z0bV [url=http://www.cko.com.cn/article/article/374.html]第二讲 局限思考的屏障[/url]IH9cM [url=http://www.cko.com.cn/article/article/389.html]第三讲 改善心智模式、突破学习障碍[/url]pehR1 [url=http://www.cko.com.cn/article/article/394.html]第四讲 改变生命的结构[/url]8AFwV [url=http://www.cko.com.cn/article/article/404.html]第五讲 以愿景引导代替控制[/url]PWzQ6 [url=http://www.cko.com.cn/article/article/418.html]第六讲 团队学习突破成长的限制[/url]S45lF 第七讲 建立学习型组织的架构FrcLD 第八讲 设计全新的组织-学习型组织zfh5P Zlh52 欢迎大家在讲座页面下方的[b]评论栏[/b]提出问题,或发表自己的感想、补充相关信息。我们荣幸地邀请到刘兆岩先生、台湾东吴大学企管所副教授王思峰先生、香港博念管理顾问公司陈颖坚先生等学习型组织专家参与讨论,为大家答疑解惑。bq9B1 HPB4f 本讲座文章版权归刘兆岩先生所有,本站授权使用。未经允许,请勿转载或引用。xP87B ZiSO7 学习型组织研修中心3qTeF 二○○三年三月SA5bY [hr]qGbIq EpaXS [b][align=center]以五项修炼建立学习型组织MjBBP cFKkm 第一讲 时间滞延的学习智障[/align][/b]bGiCk gtoWq 自从人类有历史以来,我们都不断的在追求安全的生存环境,如何使自己或家人求得温饱、不虞匮乏;一旦有危机出现,我们会尽一切手段保护自己及家人,至于如何治理国家,如何使社会更祥和,那是少数几个“有德有能、才智过人”的将相王侯要去思考的事,一般老百姓是没有机会也没有能力处理这些事情,只能在设计好的制度内生活,而改变环境只有在危机出现时,才被迫发动革命;这种问题解决的模式在我们的历史上不知重复发生过千百次,造成了无数的悲剧与不幸,但是我们仍然不断看到历史在重演,这就是我们人类的学习障碍。5wWkU xeNem 大家都知道从错误中学习是千古不变的道理,古有明训:他山之石可以攻错,看别人犯错可以警惕自己。然而为什么我们无法记取前车之鉴呢?原来千古不变的道理是有所限制的,行动与结果之间的时间滞延超出我们的预期,甚至超过我们生命的长度时,我们几乎无法从错误中学习,以致我们不断的重复犯错。9TpbG FRez7 [img]http://www.cko.com.cn/article/upload/sys01.jpg[/img]AvjJ7 Fl56y 例如环保问题、都市生活品质问题、教育问题(爱的教育是否有效?),乃至于企业或组织内的案例俯拾皆是,员工流动率过高、产品利润太低、组织没有活力、员工不愿学习等问题,其实我们大部份都知道最佳的对策,而过去也有人花费昂贵的时间与金钱去换取解答,也给我们许多的忠告,而最佳的对策往往需要相当长的时间才能有效果,而关键在于我们是否相信这个对策有效,一旦我们没有办法说服自己,就不会坚持此一根本的对策。K2kgV 49ZAN (未完待续)

   
 
 
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