有人拿了一份补习班的宣传品给我看，令我非常地吃惊。上面写道：“愈聪明的人，记忆形成得愈早，那些智商超过180以上的天才儿童都记得一岁以前的事情，有一个天才儿童记得他胎儿期的事，这表示愈聪明的脑愈早成熟，有智能的脑系统比他同年龄的孩子‘醒来得早’……”。

这段话完全没有任何一点科学根据，在神经科学上，从来没有任何证据说聪明的人早期的记忆比较好。

事实上，我们很难记得三岁以前的事情，因为大脑中处理记忆的海马回尚未发展完成，这是为什么我们有“童年失忆症”的缘故（佛洛伊德看到了这个现象，给了它这个名字，但是当时的科学还不了解海马回的功能，因此佛洛伊德的解释是不对的）。一般要到三、四岁才会对童年生活有所记忆。除非对某件事有很大的情绪成分（惊吓、恐慌、哀伤等），例如目睹新生戏院大火、九二一地震，不然，童年的生活似流水般逝去，不会留下什么痕迹。

记忆的确与智能有关，因为各种测验都要用到记忆，但是真正的智能不是训练或补习班可以补强得到的。大脑的早熟也会使智慧早开窍，女生比男生成熟得早，所以小学的班长常是女生。但是大脑的早熟与以后的成就没有一定关系。我们不是有个成语叫“大器晚成”吗？更何况，成功的必要条件并不是聪明，而是毅力。一个成功的人不一定是最聪明的人，却一定是最有毅力的人，因为一分天才，九分努力。

从古今中外这么多成功人的例子看来，成功的条件不在聪明智慧，而在人格特质，聪明只是使这条路好走一点而已。现在的父母拼命赚钱让孩子去上才艺班、补习班，要让孩子的智慧发展得更好，但是忽略了品德的培养与情操的提升，而这些正是我们所谓的人格特质。没有了这个条件，再聪明的孩子也不会成功，我们不是也有个成语叫“聪明反被聪明误”？

这种不科学的说法到处可见，而且深入人心，但是随便翻开报纸就可以看到一大堆不科学的事情发生在我们日常生活之中。

最近，政府作庄，全民乐透，有人溜班回家，沐浴更衣，从里到外换上神明指定的颜色，某个吉时，从东南方去找签注站。乍听之下，你会以为你活在中古世纪、民智未开的时代，不是在人类登上了月球、科学家在实验室复制人的二十一世纪。更离谱的是，这些竟是受过大学教育的知识分子。

另一个不可思议的事是坊间流行指纹测脑纹，将孩子的十个手指纹输入计算机，计算机就分析孩子的脑纹，预测他将来有多聪明，可以念几个博士。出得起这个大价钱的父母也都是高级知识分子，但是，我们应该知道指纹和脑纹是没有任何关系的（除了两者皆为独一无二），假如这个孩子少一根手指头，难道他大脑也少一块吗？

台湾推行科学教育已经几十年了，看起来我们还有很远的路要走。

一生受用不尽的经验     人性，测试不得     自我学习建立组织学习     倒过来活     孔子论学习之道     「利」看得远就是「义」     闲聊是相互梳理与结盟     如果生活充满否定句     大事听从你的心     能适应新情境才是智慧