去年我在北大接受采访时，有人说自己的机构已经是学习型组织了，而我认为：我走过的那么多国家里，包括美国在内，任何一个组织，如果它号称自己是学习型组织的话，我就非常有把握地讲它不是学习型组织。

    学习型组织建设过程是一个不断延续下去的过程，人们当然会有标准判断自己在建立学习型组织过程中做得好，还是不好，但是不会有什么专门的工具判断你到底是不是一个学习型组织。所以说，作为一个学习型组织，其实就像做一个人一样，就像我们人一辈子要走的过程一样：我们走得越远，我们前面的路越长。

    学习型组织今后发展的趋势是什么？我想说很重要的一点，就是发展人，进而发展组织，这是必然的一种发展趋势。尤其是当你认识到组织是由人组成的系统，组织是一个活的系统的时候，你会发现人们的关注点会进一步扩大，不仅仅是关注一个组织，而是从组织关注到组织以外的东西。当人类从最早关注技术，进而关注到生产发展环境，以及可持续发展影响的时候，你可以很明显地看到：人们的关注点，从一小点，进而进一步扩大。但是人们的关注点也许不仅仅只是可持续发展环境的问题，他们还可以关注得更大，以致关注到整个人类系统。

    （以上摘编自彼得·圣吉在中国企业家2006年调查报告发布会上的演讲）

首届学习型组织国际论坛部分主讲...     “学习型组织”评鉴量表建立-以A...     "学习型组织"评鉴量表建立-以A公...     【刘大星】为什么要创建学习型组...     学习型组织两岸三地四人谈（第二...     我一点也不忧惧“非主流”     创新的实践     人都有渴望学习的动机     摘掉“学习型组织”的标签吧     寻找“赞赏”和“质疑”间的平衡