2004年9月17-19日，全球华人的目光将聚焦新加坡，这个风景如画、治理严明的国家，因为“2004·建立学习型组织行动研讨会”将在这里隆重召开。这是一年一度的学习型组织华语盛会，中国大陆、台湾、香港、新加坡、美国等地的学习型组织研究者、实践者、爱好者，将济济一堂，共同探讨学习型组织的实践与发展。我们期待着您的光临！[概要介绍] [日程安排] [主题发言介绍][报名咨询]

《从优秀到卓越》书中所提的卓越企业，几乎都是以清楚的愿景及价值观来领导组织，第五级领导人更是一个谦卑的愿景领导者。若要具备这种愿景领导的能力，必须学习如何以理想驱动组织成员的技巧，方能兼顾个人的成长与组织发展，激发组织潜能，逐步走向自我超越和实现共同愿景之路。

由河北万方中天企业管理咨询有限公司、学习型组织研修中心、台湾羽白国际管理顾问公司共同主办的“愿景领导研修班”将于2004年8月14-15日在河北石家庄举办，敬请光临！ [查看详情] [我要报名]

我们组织的本位主义很重，每个部门都自认为做的很好，开会时就互踢皮球，学习型组织有没有办法解决这个问题？

刘兆岩先生认为，本位主义的成因相当复杂，本位主义的问题就好像冰山的一角，牵涉到许多组织根深蒂固的基本假设。本位主义是症状而非病因，惟有先找到病因，才能解除症状。学习型组织的工具方法并不是直接解决本位主义的现象，而是试图改变造成本位主义的制度结构，进而让这个问题消失于无形。

邱昭良先生认为，本位主义是影响组织最常见的一个顽疾，它的影响既深且远，很难根除。甚至说，本位思考是我们人类思考的特性之一；而本位思考是本位主义的重要起因。为了克服本位主义，需要运用多种技巧或“修炼”，包括系统思考、改善心智模式、团队学习等等。从这种意义上讲，我认为创建学习型组织是有助于克服本位主义的。当然，如同创建学习型组织是一个艰巨而漫长的过程一样，克服本位主义也是一个长期而艰巨的过程。

陈颖坚先生认为，本位主义并不是问题之所在，而其背后的心智模式才是元凶。[查看更多精彩观点]

全国“创建学习型组织争做知识型职工”知识竞赛活动于日前结束，共有数万家企业、1100多万名职工参加了此次竞赛。竞赛活动由全总宣教部、国资委群工局、工人日报社联合举办。目的是为了深入贯彻落实党的十六大精神和中国工会十四大报告精神，配合全国总工会等九部委在全国掀起的“创建学习型组织争做知识型职工”活动的开展，全面提高职工队伍的科技文化素质，更好地引导全国广大职工为全面建设小康社会建功立业。

为什么“自我超越”是第一项修炼？ “自我超越”真的很神秘吗？谁抑制了你的创造力？ 什么才是创造力的源泉？如何使自己的愿景美梦成真？
叶岩红女士是国内知名的学习型组织、五项修炼推广者，本中心特聘专家。她的专栏文章将为您详细解读“自我超越”的修炼。 [查看详情]

近几年，国内兴起了一股建设“学习型组织”的热潮，很多企业、社区、学校、甚至机关都提出要创建“学习型组织”。这本身不是坏事，但在搞此类活动的时候，有必要把握住“学习型组织”这一概念的基本涵义，防止概念的泛化，尽量避免对“学习型组织”理论的曲解。 [查看详情]

2004年5月11日，学习型组织研修中心创始人邱昭良先生与全国总工会宣教部全体同事就学习型组织在中国实践若干问题进行了交流，邱昭良先生主要谈了学习型组织在中国的发展历史、学习型组织研究与实践中的辨证关系、学习型组织的发展趋势以及如何推动学习型组织在中国的“落地” 等若干问题。[查看详情]

·历史将证明“学习型组织”建设不过是一场历史闹剧
·再论学习型组织的本质
·学习型组织会不会流于形式？
·个人学习与团队学习，谁带动谁？
·天哪！张声雄来了！
·大家对九部委关于学习型组织的文件有什么看法