图书详细信息：

书 名 ： 《英国石油公司组织学习最佳实践》
原书名： Learning to Fly: Practical Lessons from one of the World's Leading Knowledge Companies 作 者：[英]科里逊(Collison C.) 帕塞尔(Parcell G.)
译 者： 李准 / 邱昭良 审校
出版日期： 2003-8
出 版 社 ：机械工业出版社
定 价 ：￥28 元
会员价：￥21 元 
 ISBN： 7111118502
尺寸： 大16开
印张：13.75
印刷时间： 2003/08/01
页数： 199
丛书名: 学习型组织实战系列
 

作者简介：

    克里斯·科里逊带领英国石油公司(BP)向实施知识管理和提高工作效率的目标迈进。他向遍及世界各地的听众讲述BP知识管理的故事，曾出席过五大洲所有重要的管理会议，并和许多国家的政府及公司合作过。他在《金融时报》和《电信日报》等专业科学管理读物中发表过多篇文章。
    杰弗·帕塞尔是个实践家。在BP工作期间，他从地球物理学家转变成管理专家，是20世纪90年代末BP知识管理小组的核心人物。他现在领导整个BP向最优化运作的方向前进，即将知识管理的知识真正运用到公司的各项生产活动中去。

目　 录：
 
序言
前言
致谢

第一部分 概论
第 1 章 综述 3 >>免费下载
本章是全书内容的简单介绍以及各章的内容安排，以便读者能以最快的速度找到自己感兴趣的内容。
第 2 章 什么是知识管理 12 >>免费下载
本章讲的是如何获取、创造、提高、共享和利用专业技能。它的意义远在文字之外。 
第 3 章 整体模型—整体的效果大于各部分之和 25 >>免费下载
本章介绍的模型描述了怎样通过做前学，做中学，做后学，将企业目标变成学习的结果。
第 4 章 营造一个良好的环境 38
营造一个良好的环境，以便能够向同行寻求帮助，这是问题的关键。
第 5 章 马上开始—放手做吧 46
我们应该学会从做一些简单的事情开始。

第二部分 工具和技术
第 6 章 向同行学习—有人已经做过了 55
同行协助是行动过程早期使用的一个技巧，它就像一个项目计划会议。
第 7 章 做中学—反思的时候 72
从最近发生的事件中学习，以用于下一个项目。
第 8 章 做后学—事情完结后 82
在项目结束时，所有相关人员一起坐下来，回想一下什么做得不错，什么可以做得更好些。
第 9 章 找到合适的人—要是知道他是谁就好了 96
学会了解其他人做过的事情的关键是知道要问谁，并且能很容易地找到他们。
第 10 章 网络和实践社群 115
有着相同兴趣和爱好的人们常常组成网络或实践社群，以分享他们各自的知识。
第 11 章 掌握我们已经学到的—获取知识 131
重要的是找到一种获取组织已经学到的知识的方法，为的是它能立即或过一段时间被其他人所重新使用。

第三部分 今天和明天
第 12 章 将它落实到公司的日常运作中—时刻准备着 157
当人们把分享知识已经成为不自觉的行动时，那时不用再为公司的知识管理系统费心思了，也是知识管理融入到公司的核心业务流程中了。
第 13 章 跋—我们开始时打算怎样写 180
我们的目标是写一本可行的、实用的书，以帮助人们能够从中学到知识，走出第一步，并会“举一反三”，进一步深入使用。不知我们是否达到预定的目标，如果没有达到，差距在哪里？为什么会有这些差距？我们从中能学到什么？

附录A 故事板 184
附录B 最佳运行方法 187
资源1 资源活页 189
资源2 激发灵感的书籍、人和技术 195
译者后记 198