刘兆岩|组织学习的即战力:慢与快的结构性冲突

传统的迷思,特别撰写这篇文章,将组织如何藉由学习产生立即的战斗力做一清楚的说明,并举出我所看到的许多案例,作为实践的佐证。

第18讲:学习型组织与组织变革

组织的学习与组织的变革有着密不可分的关系

第19讲:学习型组织的核心价值A—解决问题vs 创造未来

在未来变化越来越快速的商业环境里,我们越要把时间花在创造未来而不是解决问题上

第20讲:学习型组织的核心价值B—领导者的三个新的角色

下君逞己之能,中君尽人之力,上君尽人之智

第17讲:学习型组织与产品开发系统整合应用

一个理想的产品开发体系,必须基于系统(整体)思考下,来设计出最适合企业应用的同步开发架构

第21讲:学习型组织的核心价值C—学习与工作的分割

让学习能持续下去,就好像骑脚踏车一般,必须骑的够快才能维持平衡

第25讲:五项修练管理工具

笔者在组织学习这个领域也经历了超过十年的光阴,常常会遇到有人问及,是不是一定要用五项修练的工具才算是真正的走上了学习型组织的光明大道?

第24讲:组织学习的挑战C—目的与过程的困惑

组织学习是一种探索与创新的过程,不同于以往的制度流程的建立,而更强调生命的成长与学习

第22讲:组织学习的挑战A—没有时间的困境

对于任何一个组织来说,时间是一个有限的资源,所以无论人力再充足的企业,时间仍然还是不够用,所以真正的问题应该在于—我们如何运用宝贵的时间资源

第16讲:学习型组织与战略规划整合应用

系统思考(System Thinking)的工具,可以将我们思考及选择的过程清楚的呈现出来,避免因考虑不周全或错误的推论所造成的决策风险

第23讲:组织学习的挑战B——一张皮与两张皮(与工作无关)

唯有将企业的发展与学习型组织的建立,当成同一件事来看待,组织才能有足够的动力持续的学习成长


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