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百年老矿跨上创业发展快车道

百年老矿跨上创业发展快车道

作者:
徐州矿务集团有限公司
来源:
全国创争活动指导协调小组办公室
2017/12/16 16:45
    徐州矿务集团有限公司(简称“徐矿集团”)地处历史文化名城——江苏徐州,是一个已有120多年开采历史、具有光荣传统的国有特大型煤炭企业。
     
    新中国成立后,徐矿集团由一个年产80多万吨的小煤矿,一步步发展壮大,于1977年跨入千万吨大局的行列。1983年率先在全国煤炭系统实行经济总承包,1992年又率先在全国煤炭系统放开煤价,走向市场。50多年来,徐矿集团累计生产煤炭4.64亿吨,为我国的经济发展作出了历史性的贡献。
 
     “九五”期间,由于全国煤炭市场持续低迷,加上受到亚洲金融危机的冲击,徐矿集团五年累计亏损2.5亿多元,经济状况陷入了历史最低谷。此时,历史积淀的 “三大难题”更加凸显,一是企业所存的煤炭资源急剧枯竭,原15对矿井已于2000年关闭3对,并还将关闭4对,资源无继的徐矿集团是不是坐而待毙?二是 “八五”期间的12万员工,经“九五”下岗分流和自然减员目前已不足8万,“十五”末还要降至6万左右,2万产业大军将如何平稳安置?三是更为严重的企业生存问题:20多年来,徐矿集团煤炭年产量一直徘徊在1200万吨左右,销售总收入一直未能突破40亿元大关,徐矿集团何时才能跨过“吃饭经济”的生命线?一系列重大矛盾和课题摆在徐矿人面前。当时不少人认为徐矿集团已经夕阳西下,前景无望。危急关头,徐矿集团党政果断引入当代企业管理最新理论——学习型组织,借此树立职工新思想,谋划发展新战略,构建运作新模式。
 
      一、衰老矿区引入学习型组织理论,抢抓机遇跨上创业发展快车道
      
    学习型组织理论自上个世纪90年代初传入我国,伴随我国企业深化改革的进程,逐步被中国企业界认识和认同,并被提升到企业经营管理的最高层面。学习型组织究竟能对徐矿产生何种影响?最终能为一个衰老矿区解决什么问题?徐矿集团的创建实践为特困企业如何创业创新交上了一份令人振奋的答卷。
 
    1.徐矿人拉开了全省创建学习型企业的序幕。
 
    1996年,徐矿集团部分管理干部听取了有关学习型组织的知识讲座,对学习型企业的“五项修炼”技术产生了浓厚的兴趣。1998年,基层单位夹河煤矿以创新为切入点开始创建尝试。2001年7月,徐矿集团党政积极响应江泽民同志关于“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召,决定将创建学习型企业列为企业发展的重要战略目标之一。年底,夹河煤矿党委率先在全国开展了创建学习型党组织的活动。
 
    徐矿集团启动创建学习型企业的实践活动引起了省市有关部门的高度关注。2002年3月,省经贸委和省教育厅的领导在听取了夹河煤矿创建学习型党组织的汇报后,当即决定将夹河煤矿列为江苏省创建学习型企业的试点单位;5月,省经贸委和教育厅在徐矿集团召开了“江苏省首届创建学习型企业研讨会”,从而拉开了江苏省全面创建学习型企业的序幕。
 
    2.徐矿人独创了百年老矿的“变革之舞”。
 
    徐矿集团创建思路集中概括为“四步曲”,即“先行试点、以点带面、全面推进,整体联动”。创建历程为:2002年4月,徐矿集团结合企业实际,选定夹河、权台煤矿、机械厂和总医院这四家不同类型的单位,作为首批试点单位。紧接着,又有旗山、张集、庞庄、诧城、三河尖、张双楼、卧牛山煤矿等7个基层单位主动加入试点行列。同年9月,徐矿集团在夹河、旗山两矿召开了首届创建学习型企业研讨会,有9个单位进行了交流研讨;10月,为进一步总结经验,推动面上的工作,徐矿集团创建办公室又在权台矿召开了调研座谈会,有6家单位介绍了创建学习型企业、学习型区队、学习型班组的做法。2003年2月,徐矿集团参加了在常州召开的江苏省首届创建学习型企业经验交流会,全省有10多家单位提供了交流材料,徐矿集团在会上作了典型发言,这次会议进一步丰富了我们的创建思路。2003年7月,徐矿集团在系统总结试点经验的基础上,制定了《2003〜2007年创建学习型企业规划》。《规划》提出了创建学习型企业的指导思想和总体要求,确立了创建原则和创建内容,制定了实施步骤和工作措施。其后又制定了《创建学习型企业评估标准》,从而形成了百年老矿的创建特色。
 
    我们提出的创建总体要求是:“以‘三个代表’重要思想和十六大精神为指导,将创建学习型企业活动与企业制度、管理、技术、文化创新以及走新型工业化道路相结合,在充分调动广大职工积极性的基础上,不断提升企业的学习力、创造力、文化力、成长力,使徐矿集团职工具有终身学习理念,系统辩证的思维模式,开放互动的学习氛围和优秀的团队精神,徐矿集团成为不断突破成长极限、持续创新、快速发展的学习型企业。”
 
    确立了创建“五大原则”:解放思想,与时俱进;联系实际,学以致用;团队学习,全员参与;继承创新,敢于超越;推动管理,追求长效。
 
    明确了“五个方面”创建内容:一是明确创建目标。即变革员工思想观念、提高职工队伍素质、加快构筑人才高地。二是营造学习氛围。运用多种媒体,广泛宣传造势,传播学习理念。三是构建学习体系,创建学习型党组织、学习型机关、学习型区队(车间)、学习型班组、学习型家庭和争当学习型职工。四是完善促学机制,建立活动交流制度、考核评估制度、述职述学制度等。五是推动管理创新。创建工作必须服务于企业战略管理、运营管理和作业管理。
 
    规划实施定为“三个阶段”:2003年为全面启动阶段;2004-2005年为稳步推进阶段;2006-2007年为持续发展阶段。  
 
    具体创建分为“五个步骤”:“导入理念,形成共识;制定标准,设计模型;广泛宣传,营造氛围;组织实施,统一流程;考核评估,持续推进。”
 
    在创建工作中,各单位结合实际,集思广益,各展其能,创造了多层次、多形式,各具特色、百花齐放的创建模式。比如,夹河煤矿构建了学习型企业“一二三四五”的创建模型,即“一个中心”,做优做强企业;“两个着力点”,指创建活动要“以人为本,不断创新”;“三个工作法”,即“一事三问法”、工作讲评法、目标激励法;“四个工作能力”,即系统思考能力,团队学习能力,不断创新能力,自我超越能力;“五个价值理念”:“工作着是幸福的,学习好是有用的”, “培训是最好的福利,管理是最大的关爱”,“只为成功找办法,不为失败找借口”,“小失误诱发大事故”,“说到不如做到,要做就做最好”。该矿先后建立了 “劝学广场”,开辟了文化长廊,成立了多种多样的专题工作创新研究小组等。旗山煤矿制定了“调查研究、构筑体系、设计愿景、确立价值观、指导基层设计“五步走推进规划”,构建了“全员学习,全程学习、团队学习”体系,完善了人才培养、技能培训、技术创新、管理创新、思想政治工作创新和企业文化建设等“六项创新机制”。张集煤矿提出了“创业求发展,五年再造一个新张集”的共同愿景,大力实施“走出去”战略,率先与陕西宝鸡市政府签订了合作开采煤炭储量达12亿吨的丈八煤田协议。该矿修配加工厂创建学习型区队,实施“手脑工程”,通过“学习、思考、创新、提高”这四个手脑互动的过程,达到增长知识,系统思考、技术创新、提高素质的目的。权台煤矿运搬工区煤车班以“创新为魂,超越自我”为班组管理理念,以“建文明班组,创文明岗位,做文明职工”为共同愿景,大力倡导“出路靠创新、收入靠贡献、岗位靠竞争、发展靠学习”的新理念,由一个素质低下、管理混乱、曾煽动全矿罢工的的落后班组,通过几年的磨炼,于2002 年一跃成为团中央命名的“全国青年文明岗”。集团及时地将以上这些试点经验汇编成册,在面上推广应用。使创建工作由点到面,衔接合理,递进有序,整体推进。
 
    创建学习型企业使百年老矿焕发出勃勃生机与活力,企业不断自我超越,连续实现了跨越式发展。2003年,徐矿集团7.8万职工生产原煤 1633万吨,较1999年增产32%,创历史最高记录,实现营业收入60.35亿元,同比增幅为26%,实现利税5.31亿元,总资产为84.37亿元,同比增加35.6%。徐矿先后荣获全国职工培训先进单位、全国职工培训优秀科研单位、江苏省思想政治工作优秀企业等荣誉称号。2003年,徐矿集团创建学习型企业的经验在全省推广,并被确定为江苏省创建学习型组织示范单位,步入全国创建学习型企业的先进行列 。
 
      二、新理论引发新思维,新思维催生“创业发展”新理念
      
    学习型企业理论的核心是不断提高企业学习力、创新力和核心竞争力,它为我们解决“三大历史难题”,建立具有号召力和凝聚力的企业价值体系指明了方向,为百年老矿实施“走出去,大发展”的创业战略提供了全新的理念。
 
    1.徐矿人如饥似渴地汲取学习型企业新理论。
 
    创建初始,徐矿集团先后组织人员到莱钢、江淮等企业参观考察,学习借鉴这些创建先进单位的经验,大张旗鼓地开展了学习型组织理论的学习宣传和思想观念的变革活动。
 
    为增强学习效果,我们先后邀请上海明德学习型组织研究所张声雄教授、莱钢副总经理张胜生以及中国工程院院士、煤炭工业协会、中国矿业大学等著名专家学者来徐矿讲学。集中购买了《第五项修炼》等十余种书籍、光盘,自编了《学习型企业100问》等200多万字的学习宣传材料,利用报纸、内部刊物、有线电视、徐矿集团网站等多种形式,传播学习型企业理念,推介先进单位创建经验,广泛开展宣传学习活动。在宣传中,我们注重结合徐矿的实际,用职工群众的语言来表述 “五项修炼”的要义,解释“六大要素”和“六大特点”的做法,努力使学习型组织理论本土化、徐矿化。在学习中,我们注重抓好“三个层次” 的学习:“领导层”,带头学习原著,当好“三个角色”;“骨干层”,重点学习基本理论、基本概念和创建做法,当好指导员;“员工层”,利用每周二、周五的学习活动日,重点学习编发的各类宣传材料,当好运动员。
 
    全集团480多个生产区队(车间)建立了固定的“学习日”,制定了共同愿景和个人愿景。
 
    为保证学习效果,多数单位都制定了促学、考学的激励办法,切实做到学习内容、主讲人员、学习时间和学习考核“四落实”,并开展座谈讨论、读感征文和知识竞赛等活动。新理论开阔了广大员工的视野,激发了超常规的新思维。
 
    通过学习,我们认识到学习型企业理论是企业管理的系统工程,它包涵了“三个文明”建设的全部内容,其学习的特点是全员学习、全程学习和团队学习;其根本目标是不断提升企业的学习力、创新力和核心竞争力;最终目的是实现人的全面发展和社会的全面进步。
 
    2.新思维催生了“衰老矿区创业发展”新理念。
 
    通过学习新理念,我们认为:观念陈旧是企业发展的最大障碍,思想解放的程度决定改革的深度和发展的速度,也决定能否认识和捕捉机遇,而抓住一个机遇就能赢得一次跨越,错过一次机遇就可能失去一个年代。当前,必须树立强烈的危机感和紧迫感,以思想大解放引领企业大发展,从理念变革中寻求改革的新突破和发展的新思路。在学习和讨论中,我们分析批判了阻碍徐矿改革发展的落后观念,如“看摊守业”、“伸手依附”、“归咎于外”、“贫富均等”、“攀官套级”等。所谓“看摊守业”,主要表现为满足现状,不思进取,害怕走出去创业;所谓“伸手依附”,主要表现为依赖上级照顾的“等、靠、要”思想;所谓“归咎于外”,主要表现在遇到挫折和失败时,首先抱怨客观条件,上推下卸;所谓“贫富均等”,主要表现为分配上的平均主义、“大锅饭”;所谓“攀官套级”,主要表现为一些领导人员过分追求级别和待遇。与此同时,我们发动职工建言献策,整合提炼,建立了徐矿集团新时期创业发展战略思想的核心文化理念,即“强企报国,造福员工”的价值理念,“百年诚信,以德铸魂”的道德理念,“永不言衰,奋发图强”的发展理念,“本质安全,珍爱生命”的安全理念,“哪怕是沙漠,也要把它变成绿洲”的创业理念,“提升成长能力,追求价值最大”的经营理念,“在不断超越中寻求突破”的创新理念,“商机无限,事在人为”的市场理念,“想干事就有机会,能干事就有舞台,干成事就有地位”的人才理念、“制度至上,精准执行”的制度理念、“以优秀人品出优质产品 ”的品牌理念、“居安思危,生于忧患”的危机理念等12条文化理念。这些新的核心理念被广大员工喻为“一场真正的观念创新和‘精神革命’”。目前,想创业、创大业、快发展已成为八万员工的思想主流和共同愿景。
 
      三、“系统思考”提升决策平台,全新理念孕育跨越式发展新战略
      
    集团党委立足长远,把握大势,决定以新一轮思想大解放谋划新一轮创业发展的新战略。连续举办了五期以解放思想、变革理念、创业发展为主题的党委中心组学习交流会。在矿处级领导人员中广泛开展“三看三找”活动。即一看徐矿现状,寻找发展优势和潜力;二看徐矿定位,寻找发展良策和机遇;三看徐矿未来,寻找发展自信和愿景。引导领导人员用系统思考的观点观察新事物,用新思维谋划新战略,用新思路指导新实践。
 
    集团领导运用团队学习和系统思考的方法,把2003年至2007年定位为徐矿集团今后发展的五年最佳机遇期。为此,徐矿集团党政2002年12月作出了《关于认真贯彻十六大精神,开创企业发展新局面的决定》,紧密联系江苏“两个率先”目标,紧密联系沿江开发规划,制定了“五年百亿,追求优强,争当江苏能源企业‘两个率先’排头兵,加速建设宽裕型小康矿区”的战略目标,并作为创建学习型企业的主题。2003年12月,徐矿集团第七次党代会又进一步深化了这一战略目标,确立了“三年打基础,五年翻一番,十年达小康;建设一个极具创新力和竞争力的特大型能源企业集团,十年再造一个新徐矿,为江苏实施‘两个率先’提供能源安全保障”的奋斗目标,为“走出去,大发展”指明了战略方向。
 
    1.实施“两个加快、两个开辟”战略,创造性地解决衰老矿井增多、生产能力下降这一主要矛盾。
    
     徐矿在“加快煤炭主业发展” 战略中,完成了三对主力矿井的技术改造,关闭了三对衰老矿井,从而优化了煤炭主业;在“加快非煤产业发展”战略中,通过改制重组、技术改造、市场开拓等多种途径,培植亮点,扶持重点,关破亏损源,运行质量明显好转。在“开辟局内、局外两个市场” 战略中,目前工程机械呈现跨越式发展的态势,商贸服务业实现了快速扩张,建筑施工企业和部分医院实现了资源整合,防水卷材、矿泉水、房地产等一批项目显现良好的发展前景,支撑企业长远发展的电力项目也取得了较大进展,生活后勤管理不断朝着社会化服务、市场化经营的方向推进。华东机械厂、工程建设公司等单位,2003年将产品和项目打入了国家重点工程,外部市场收入占50%以上。事实证明,系统思考为我们顺利地选择了解决创业发展主要矛盾的“高杠杆解” 。
     
    2.实施“走出去战略”,创造性地运作“两个市场”、“两种资源”。
 
    徐矿人坚持“不求所有,但求所用”理念,在煤业、融资、非煤、人力、贸易服务五个方面实施“走出去”创业,采取技术劳务输出、参股、控股获取资源等合作方式,加长产业链条,延伸创业发展的触角,扩张、提速,不断拓宽生存发展的空间。2001年以来,我们先后在新疆获取了10亿吨的煤炭资源,在异地开办了两个年产能力90万吨的煤矿,有39支队伍近万人在孟加拉和国内9个省外出创业。同时抓住江苏沿江开发的历史性机遇,以建筑、建材产业的优势,抢占沿江开发的基础建设市场,并抢先建立长三角徐矿集团产品销售平台,加大与苏南产业项目配套的力度,主动融入区域经济发展体系。2003年12月,徐矿集团陕西省宝鸡秦源煤炭有限公司成立。今年1月,徐矿集团与山西焦炭集团建立了联合销售网络;2月,与江苏靖江市签订了建设洁净煤物流基地的协议;3月,又与甘肃平凉市签订了建设新周煤矿的协议。另外,我们的华美热电公司已经开工兴建,并力争在“十一五”期间徐矿发电装机容量达到160万千瓦以上。以上战略得到了省委省政府领导的肯定和赞赏。实践证明,改善心智模式使我们得以“跳出徐矿规划徐矿”,从而赢得了“两个资源、两个市场”。
 
    “十年再造新徐矿” 的共同愿景鼓舞着徐矿人,焕发了8万员工的创业激情。在山西、陕西、安徽、四川、内蒙、宁夏,在天山脚下、汾水河边,处处都有徐矿人创业的身影,煤炭生产的异地扩张目标逐步实现,年异地煤炭生产能力近100万吨。目前,徐矿集团上下正万众一心,拼搏进取,勇创一流,为建设极具创新力和竞争力的特大型能源企业集团而不懈奋斗。
 
      四、以人为本创新管理,不断超越共同迈向新愿景
      
    全面推进创建学习型企业活动,为8万徐矿人注入了新的活力,为企业带来了丰厚的经济和社会效益,成为全面提升职工素质和创新企业管理的有效手段和精神动力。
 
    1.实施“五项创新”工程。
 
    一是技术创新。2001年5月,徐矿集团成立了技术中心,同时组建了采矿技术、煤矿安全、新产品开发、机械装备、电器产品、信息技术、化工、医学等8个专业研究所,同时制定了《徐矿集团企业技术进步奖励办法》。形成了集科研、开发、应用为一体的科技创新体系。近两年,完成各类科技成果鉴定100多项,获得各类科技进步奖124项。徐矿集团在各类复杂地质条件下的煤炭开采技术及综合机械化采煤设备的应用方面,居同行业领先地位。
 
    二是管理创新。如我们把创建学习型企业向安全管理延伸,在全国煤炭系统率先提出创建“本质安全型矿井”的目标,制定并实施《徐矿职工本质安全宣传教育大纲》,推行精细化、零缺陷管理,实行责任追究制度,促进了人、物、制度、系统的动态安全,全集团在煤尘、瓦斯等方面连续20多年杜绝了重大伤亡事故。还把创建学习型企业融入民主管理,徐矿集团制定了《企务公开工作条例》,设计了企务公开管理模块,建立了党员议事制度、职工代表听证等制度,强化了“看得见的管理”;旗山煤矿还创造性地将ISO9000质量认证系统引入企务公开,在全国首家通过了企务公开质量管理体系认证,2003年7月29日,全国总工会在旗山煤矿召开研讨会,将其做法向全国推广。广大职工的主体意识、平等意识、独立意识和发展意识明显增强。
 
    三是制度创新。徐矿集团将企业改制工作与创建学习型企业全面对接。大胆学习借鉴西方企业管理的新理论,加速实现企业机构扁平化。当前,集团公司根据“先乘后减,先减事后减人”的原则,实行“3+X”三线分离模式,推进主辅分离,构建集团公司层次化、专业化、差异化管理的组织结构,形成了“煤与非煤并重、产品经营与资本经营并举、国有资本与民营资本并存、实体经济与虚拟经济共同发展”的新格局。
 
      四是人才管理创新。我们在领导干部中倡导“在位要受控,升迁靠竞争,届满要轮岗,末位要淘汰”、“有位”者必须“有为”、“有为”者必定“有位”的观念,坚持“不创业就失业、不作为就失位”的用人导向,根治干部队伍中存在的“动力缺乏症”。引入竞争机制,全面实行公开招聘和末位淘汰制。从2001年开始,科区级以上管理人员,原则上都实行竞聘的方式,目前,仅集团公司领导通过公开选拔和民主推选的就已占到现有职数的63%。2003年,我们又探索了招标竞聘的形式,公开选拔公司下属—大型矿井矿长。竞标的该矿原煤产量、利润指标比集团公司原下达的承包计划高出20%。从2002年开始,我们在省属企业中率先按每年3%的比例淘汰矿处级干部。采取契约式管理,凡连续两年完不成经营指标者,自动辞职;对因决策失误、工作失职、渎职造成重大责任事故或给企业造成重大经济损失的,实行引咎辞职。依据成本理论缩减管理人员职数,明确规定主力矿井矿级职数5〜7名,其他单位 3〜5名,副职能兼则兼,不设虚职,仅2003年就兼职空岗25个。各级干部比原退二线规定提前三年离职休息。按照所创效益确定年薪标准,对矿处级干部实行风险年薪制,扩大效益浮动比例,减少基薪固定比例。对一些新办企业实行期权制、股权制,进一步调动领导人员创业的积极性。
       
    五是文化创新。我们坚持“徐矿的经济是文化的,徐矿的文化是经济的”这一主打方向,从制度文化、精神文化、物质文化三个层面入手,制定并实施了《徐矿集团 2003〜2007企业文化建设规划》,大力宣传“徐矿集团,开采辉煌”广告用语和“徐矿”牌商标。依据企业文化核心内容设计企业视觉系统,以图形化、符号化形式传递文化信息和理念内涵,用战略眼光打造徐矿品牌形象。我们还将党建、思想政治工作、精神文明建设融入文化管理,开展“三评选四争创”活动,设立思想政治工作创新奖。为适应信息化要求,打造“数字徐矿”,我们利用集团内部网络平台,推行办公自动化,初步实现了无纸化、视频化办公,企业政工网络系统和电子廉政工程的建立也已成为富有徐矿特色文化的亮点。
 
    2.构架“五个创建”体系。
 
    一是创建学习型党组织。多年来,徐矿各级党组织发挥政治核心作用 ,成为国有企业的“红色动力”。我们突出抓好两级党委中心组学习制度和理论武装工程的落实,开展评选“三十佳”、“好班子、好搭档、好助手”及“创建学习型企业党校”等活动,着力提高党员干部勤政廉政、与时俱进、开拓创新的素质和能力。运用系统思考原理,狠抓基础,强化功能,逐步把党组织建设成为“四个网络”,即党的自身建设的“基层网络”、促进企业改革发展的“工作网络”、联系基层和群众的“信息网络”、应对重大活动和突发事件的“应急网络”。通过党组织“四个网络”建设,整合了组织资源,完善了组织机构,强化了组织功能,使党的肌体更加强健。
 
    二是创建学习型区队(车间)。集团公司480多个生产区队(车间)都有固定的“学习日”,普遍建立了共同愿景和个人愿景,建立完善了学习、创新的活动制度和激励机制。
 
    三是创建学习型班组。集团公司每年对在岗班组长都进行一次业务培训,建立了班组长中专学历加高级工培训的“双证”培训教育制度。广泛开展“班组论坛”和“班后讲评”活动,培育班组员工学习创新和自我超越的能力。
 
    四是创建学习型家庭。近几年,徐矿集团投入数千万元资金,实施“家庭上网工程”,家庭终端用户要超万,为矿工家庭网上学习创造了条件。
 
    五是争当学习型职工。已有79名同志被确定为徐矿集团“111”技术拔尖人才,定期选派了矿处级干部参加著名高校举办的工商管理高级研修班。1996年至2003年,共培养中专生2062人、大专生3831人、本科生750人,硕士研究生161人,博士研究生19人。有16744人次参加全国成人高等教育自考,已毕业684人。2003年8月,集团公司还制定了《关于进一步加强人才工作的意见》,今年2月又出台了《关于加强职工学历(学位)教育及培训管理的若干规定》。集团公司每两年、基层每年都开展一次岗位练兵、技术比武活动,并为比武选出的638名集团公司级的技术尖子举办了6期高级技工培训班。 “九五”以来,共培训初级工20000余名、中级工7599余名、高级工1412名,评聘技师659名、高级技师25名,有5人被评为“江苏省技术能手”,1人被评为“全国青年岗位能手”。
 
    回顾近几年的创建之路,是什么神奇的力量使一个困难重重、矛盾重重的百年老矿跨上了创业发展的快车道?我们的回答:是“共同愿景”激发了8万职工创业发展的信心和希望;是“改善心智模式”使徐矿人实现了思想的不断解放;是“团队学习”凝聚了徐矿人无穷的智慧和力量;是“系统思考”使徐矿人选择了科学的发展战略;是“自我超越”使百年老矿跨上了超常规、跨越式、可持续发展的快车道。最根本的是,我们徐矿人正在以更加开放的胸怀迈上经济全球化的大舞台。
 
     五、几点体会和思考
     
    通过学习型企业理论的学习和实践,我们认为:学习型组织理论是将教育培训、变革思维、激励创新、实现企业和个人价值有机结合的最好载体。它既是一种管理理念,又是一种管理模式;既是一种管理技术,又是一种管理工具;既是一种管理艺术,又是一种管理哲学,甚至可以说是一种管理境界。在近几年的创建历程中,我们有过困惑和苦恼,也有过成功和喜悦,但更多的则是开拓中的思考。其中需要和同志们共享的有以下八点体会和思考:
 
    一是必须深入学习、正确理解学习型组织理论,克服神秘化、简单化和模式化的认识,才能坚定创建信念,正确指导创建工作。
 
    二是必须党政“一把手”形成共识,党政工团齐抓共管,全员参与,“三个文明”齐头并进,创建工作才能形成整体合力、健康持续地发展。
 
    三是必须对共同愿景进行系统思考,务必使企业发展战略符合科学发展观的要求;企业和职工的自我超越,也必须遵纪守法,遵循客观规律。
 
     四是必须建立健全促进学习和创新的载体及其激励机制,定期开展学习型组织的评估、奖惩活动,才能促进职工和企业的学习力、创新力、竞争力的持续、快速增长。
     
    五是必须变革陈旧的思想观念,建立全体职工认可的共同愿景和企业文化理念,才能形成团队学习的强大凝聚力和持续创新、积极向上的扩张力。
 
    六是必须先行试点,以点带面,防止一哄而上和形式主义,才能使创建工作循序渐进,稳步发展。
 
     七是创建工作必须紧密联系实际,服务于企业的发展战略和党政中心工作,努力使学习型组织理论本土化,创建有徐矿特色的理论 体系和管理模式。
     
     八是创建学习型企业不分穷富。对于资源衰竭的百年徐矿来说,穷则思变,通过学习、创新,加快发展,脱贫致富奔小康;即使达到了优强目标,也应富而思进,继续自我超越,百尺竿头更上一层楼。

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