上午好  学习型组织研修中心欢迎您!

致 力 于 推 动 学 习 型 组 织 的 研 究 与 实 践

邱昭良博士新书《知识炼金术》正式出版
搜索

最新动态:

首  页    |    学习型组织    |    复盘    |    系统思考    |    学习技术    |    知识管理    |    管理前沿    |    专家专栏    |    关于我们

 

学习型组织研修中心 版权所有 Copyright@1998-2017  网站建设:中企动力北京   京ICP备05005136号   信息产业部备案管理系统

>
>
>
学习贵在平等交流

学习贵在平等交流

作者:
梁 琦
来源:
《解放军报》
2017/12/16 16:55

 

  前段时间参观世博会,一个关于学习的展厅引起了笔者的注意:展厅内,西方国家孩子学习都围成一圈,而中国孩子则坐成一排。围成一圈,意味着老师与学生都是平等的,便于相互之间沟通交流;坐成一排,老师在上面讲,学生在下面听,体现了我说你听的教学关系。笔者由此不禁联想到推进学习型党组织建设,也存在类似学习方式的问题。

  当今时代,科学技术日新月异,信息获取渠道日益拓展,合作交流日趋频繁。一项研究表明,要想取得成功,15%在于专业技能,85%在于协调沟通。建设学习型党组织,强调集体学习,目的就在于通过充分交流共享,把个人学习成果凝聚成为集体智慧,发挥“1+1>2”的效应,使组织实现持续创新和自我升级。学习当中,有形地围成一圈还是坐成一排其实并不重要,关键还在于能否形成平等交流的浓厚氛围,从而更加充分地实现知识共享。因此,更新学习理念,摒弃那种将行政职务带入学习讨论,把权力影响渗入研讨交流的陈规陋习,可以采取互动式、研讨式学习,根据学习任务和个人情况划分若干小组,平等交流、优势互补,合作完成学习任务,分阶段分步骤共同研究解决发展难题,更好地发挥集体学习的优势。

  “真理面前人人平等”。在学习中首先要树立围成“一圈”的平等意识。集体学习的目的在于解决问题。每一个党员都应该明白,解决问题的钥匙并不一定在领导手里,也未必在专家教授手里。当今世界,处于变革转型期的军事领域,各种新矛盾新问题千头万绪,对系统思考的需要远超从前。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这些系统难题的解答往往不是一两个人能够胜任,更需要众多观点的碰撞与综合。战争年代,我军经常火线召开“诸葛亮会”,破敌良策往往就产生于战士们的七嘴八舌之中。今天,作为学习型党组织的一员,既不应该拘泥于自己的专业方向,也不应该过多考虑阅历学历的深浅,学习中都要围绕问题深入思考,大胆提出观点看法,无论正确与否,对问题的最终解决都会起到一定作用。倡导研讨式学习,搭建学习交流、碰撞融合的平台,推动形成生动活泼的学习局面,就能促进党员干部在互动交流中共同进步、共同提高。

  要围成“一圈”,领导示范是关键。学者彼得·圣吉提出,在学习型组织当中,领导不能仅仅只充当权力控制者,而应成为设计师、仆人和教练。学习型党组织也是如此,各级正副书记要切实负起营造平等交流学习氛围的责任,积极搭建交流思想的课堂、研究问题的平台和创新思路的阵地,相互启迪心智、共享思想成果、增强集体智慧,切实把形单影只的“独奏曲”变为探讨争鸣的“交响乐”。在当好导演的同时,正副书记还要把演员的角色当好。邓小平同志曾说:“眼界要非常开阔,胸襟要非常宽阔。”作为学习交流的组织者、领导者,一定要做到平等待人、善于倾听、以理服人,敞开心扉讲观点、畅所欲言谈看法,为其他党员作好示范带好头。倘不如此,即使是形式上围成一圈,也很难实现真正意义的平等交流与知识共享。

推荐内容

邱昭良博士新书《知识炼金术》正式出版
你要的正确「复盘」操作,都在这里了(一文全掌握)
“U型学习法”——把握这4点,把复盘做到位!
邱昭良:真正会「复盘」的人,都做到了这5点
邱昭良:解读U型理论——U型理论的本源
邱昭良:企业MOOC怎么了?
邱昭良:从ATD 2018 看微课(微学习)的开发与应用
精品原创课程:《知识炼金术——企业知识萃取与运营的科学与艺术》
精品版权课程:玩转微课——企业微课创新设计与快速开发
精品培训:改善心智模式与创新思维

资讯排行

邱昭良博士新书《知识炼金术》正式出版
你要的正确「复盘」操作,都在这里了(一文全掌握)
“U型学习法”——把握这4点,把复盘做到位!
邱昭良:真正会「复盘」的人,都做到了这5点
邱昭良:解读U型理论——U型理论的本源
邱昭良:企业MOOC怎么了?
邱昭良:从ATD 2018 看微课(微学习)的开发与应用
精品原创课程:《知识炼金术——企业知识萃取与运营的科学与艺术》
精品版权课程:玩转微课——企业微课创新设计与快速开发
精品培训:改善心智模式与创新思维