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首钢:创建学习型企业 加快创新创业步伐

首钢:创建学习型企业 加快创新创业步伐

作者:
首钢总公司
来源:
2017/12/17 19:14
  近年来,随着经济全球化、国内外市场变化和发展首都经济的新形势,促使首钢不断思考自己的市场定位、发展战略、方针、政策和组织架构,积极探索有中国特色、有首钢特色的创建学习型企业之路,增强了企业的创新力和综合竞争力,实现了首钢的新发展。
 
  一、创建学习型企业,是首钢改革发展的必然要求
 
创建学习型企业,是以不断提高企业综合竞争力为目标,通过组织全员学习和有效激励,增强职工开拓创新、超越自我的能力,增强企业持续快速健康发展活力的一项系统工程。
 
首钢开展创建学习型企业,是适应新形势、新任务的必然要求。当前,经济全球化进程加快,市场竞争日趋激烈。钢铁业的竞争,已经从市场相对宽松环境下的竞争,转变为市场约束条件下的竞争。实际上已成为企业技术质量、整合资源、资本运营的竞争,是企业之间知识的竞争、职工队伍素质的竞争。首钢正处在这样一个历史性转折的关键时期,既要进行搬迁调整,又面临着市场竞争压力和挑战。按照国务院批准首钢钢铁业搬迁调整规划,首钢要在曹妃甸建设当今国际最先进、体现循环经济要求、节能生态型的钢铁精品生产基地,要求我们必须创建学习型企业。只有创建学习型企业,不断提高企业的学习力,才能保持企业持续的创新力、增强企业的综合竞争力。
 
首钢创建学习型企业,是适应企业管理创新发展的迫切要求。在长期的改革发展过程中,首钢通过深化改革、转机换制,优化管理,战略性结构调整,实现了经济增长方式的根本转变,企业管理水平逐步提高。广大干部职工以创新工程推动思想观念的转变,全集团形成了浓厚的创新氛围;深入开展企业文化建设,“自强开放、务实创新、诚信敬业”的企业精神日益深入人心;以战略性结构调整为主线,逐步形成了多地区发展的新格局;以技术和管理进步为手段,管理信息化建设取得突破性进展;以创新人才工作为重点,人力资源开发呈现新局面。这一切都为创建学习型企业奠定了基础,提供了强有力的支撑。
 
  二、探索创建学习型企业的方式、方法,激励职工不断创新创业
 
创建学习型企业是首钢树立和落实科学发展观的有效组织形式。面对企业发展环境的新变化,首钢坚持用系统的、整体的、动态的思维方式来思考企业面临的形势和任务,树立企业与职工、企业与社会共同发展的观念。2005年,首钢党委召开了创建学习型企业经验交流会,发出“创建学习型企业,加快创新创业步伐”的号召,颁发了《关于创建学习型企业的指导意见》,进一步明确了创建学习型企业的指导思想、目标任务和工作方法,具体做法主要有以下几个方面:
 
(一)领导带头,全员参与。创建学习型企业是广大职工参与的实践活动。首钢各级组织和各级领导不断深化认识,提高创建学习型企业的自觉性、主动性,增强责任感和紧迫感。各级党委把握方向、提供保证。各级干部率先垂范,身体力行,党政工团齐抓共管,各基层单位都成立了相应的工作机构。聘请外部专家组成咨询顾问团,围绕创建首钢特色的学习型企业定期进行研讨,提供咨询服务和前沿信息,举办报告讲座,指导、帮助、总结、提炼成果和经验,形成内外结合的工作机制。
 
(二)完善机制,增强动力。首钢从上到下,层层建立和完善“促学”机制,搭建学以致用、学用结合、公平竞争的平台。通过物质和精神的激励导向作用,使职工认同并接受企业的目标和价值观,激发职工的学习愿望,变“要我学”为“我要学”,增强职工的学习动力和毅力,不断提高职工的学习能力和创新能力。各级管理人员和每名职工都要从自身实际出发,从适应企业发展需要出发,找准突破口,制订学习计划和职业发展规划,确保落实。
 
(三)创新载体,拓宽途径。创建学习型企业是一个永无止境的动态过程,只有起点,没有终点。首钢坚持学以致用,学用结合,把决策、执行、检查、讲评、总结、交流每个环节的工作,作为学习的载体;把赶超一个先进目标、创新一项管理、刷新一项纪录、打一个优质工程作为学习的课堂。充分利用ERP 平台,开展在线学习,远程教育,不断扩展学习途径。组织开展群众性的“岗位练兵”“课题招标”“提好建议”等活动,激发群众的创新思维和学习激情。经常开展有针对性、互动式的报告会、研讨会等进行及时有效的沟通。通过发挥报纸、电视、技术刊物和互联网的作用,使决策层、管理层、操作层有充分的信息交流,互相启发,互相促进,共同提高。
 
(四)明确职责,狠抓落实。创建学习型企业是一项全新的工作,既是一种全新的组织管理模式,也是实现技术、管理、思想文化工作的创新活动。我们制订了定性与定量相结合的评价机制和考核办法,制定学习型企业的实施方案,完善相关制度,实行分级管理,培育示范点,一级抓一级,明确分工、定期研究、经常督促、检查讲评、互动交流、持续推进,确保各项具体措施到位,切实抓出成效。
 
在创建学习型企业中,首钢把创建学习型企业融入改革发展和思想文化创新、精神文明建设的全过程,大力营造人人是学习主体,处处是学习之所,事事是学习内容,在工作中学习,在学习中创新,在创新中超越的浓厚氛围;大力总结宣传刻苦学习、锐意创新、多做贡献的典型;大力总结宣传创建学习型企业的新思路、新成果、新经验。积极探索,大胆实践,紧密结合实际,不断探索创建学习型企业的新方式、新方法,使创建学习型企业活动不断深入。
 
  三、创建学习型企业的几点体会
 
我们在创建学习型企业的实践中,有以下几点体会:
 
(一)建立创业发展的共同愿景,才能凝聚人心和力量
 
创建学习型企业,建立共同愿景是前提。只有通过学习创新,把企业的共同愿景与职工的根本利益统一起来,才能凝聚人心和力量,实现人与企业的共同发展。
 
近年来,首钢根据内外形势的变化,根据国家和北京市不断提出的新要求,从大局出发,反复修改完善发展规划。今年2月国务院批准了首钢钢铁业搬迁调整规划,曹妃甸项目和顺义冷轧项目所展示的首钢大发展的宏伟蓝图,极大地鼓舞了广大职工的信心,激发了创新创业的力量。根据首钢总体发展战略,首钢所属单位结合自身实际,不断研究完善自身发展战略和发展措施,对职工产生了直接的鼓舞力量。
 
实践证明,多好的愿景来自多深的学习和思考,多好的愿景产生多大的凝聚力。要制定好企业发展战略,必须加强学习、深入思考,总结企业发展的经验教训,学习借鉴国内外企业的经验,明确发展定位,科学制定发展目标,特别要制定可操作的系统措施加强执行力,确保战略规划的落实。
 
(二)注重提高职工素质,适应时代发展要求
 
创建学习型企业,学习是基础。只有加强学习,全面提高职工素质,才能适应时代发展。职工只有树立终生学习的理念,加强学习,才能适应首钢的大发展。
 
首钢第二炼钢厂充分利用信息化手段,组织职工运用网上学习、网上考试、网上攻关、网上管理、网上交流等先进的学习方法,使职工的学习能力和创新能力不断提高。矿业公司在职工中开展“十小”促“十变”活动,赋予实实在在的内容,从每一个岗位抓起,建立多种形式的学习平台,使学习成为广大职工的自觉行动。
 
实践证明,创建学习型企业不是单纯的学习培训,而是全面实施观念创新、技术创新、管理创新,提高职工素质和企业竞争力的不间断的过程,要把学习计划、岗位创新目标、企业发展战略结合起来,建立团队学习、全员学习、终身学习、快乐学习的制度和氛围。
 
(三)不断改善思维模式,激发团队智慧
 
创建学习型企业,关键要通过团队学习改善思维模式,激发团队智慧。在学习和实践中解放思想、转变观念,激发全体职工的智慧和创造力,实现自我超越,使企业充满生机和活力,促进企业持续快速发展。
 
炼铁厂一年多来生产顺稳,主要技术经济指标不断刷新历史纪录,变化的核心是,由适应性思维转化为主动解决问题的超前思维;由单项思考转变为系统思考。机械厂通过“求变创新、扭亏崛起”,加强管理,销售收入大幅度增长,一厂变三厂,开始由传统的机修工厂向现代装备制造企业转变。
 
实践证明,面对不断变化的新形势、不断出现的新情况,必须通过加强团队学习,引导全体干部职工,把握经济社会发展规律,改善思维模式,充分发挥集体的智慧和创造力,找准创新的突破口,推进企业创新创业。
 
(四)不断提升思想境界,焕发创业激情,为企业发展提供动力源泉
 
    焕发创业的激情,关键是把企业的发展目标与职工的追求紧密结合起来。广大职工的创业激情产生了强大的精神和物质力量,成为创建学习型企业的动力源泉。
    
首钢仅用一年多的时间,就在河北迁安和秦皇岛建成了两个钢铁厂。迁钢、首秦工程是首钢实现发展战略的重要举措,充分体现了首钢人主动适应国家调整,不等不靠,超前谋划的思维和境界。在工程建设和达产中,首钢82个单位、上万名职工把施工和生产现场作为实现个人价值的舞台,产生了许多可歌可泣的感人事迹。东星公司一直把干就干出一流水平、做就做成最有竞争力的产业作为企业的追求,使企业获得了持续快速发展,企业核心竞争力明显提高。
 
实践证明,多高的境界产生多大的追求,多大的追求产生多大的激情,多大的激情产生多大的动力。引导广大职工树立和发扬解放思想、与时俱进、自强开放的创新精神,就能激发出广大职工昂扬的斗志和奋发有为的精神,为铸就首钢新的辉煌而拚搏奉献。
 
(五)必须深化体制机制改革,为企业发展提供制度保证
 
管理大师彼得·圣吉说:什么是学习型组织,如果用两个字回答,就是创造;如果用四个字回答,就是持续创造。用首钢人的话说,就是不断创新发展。正处在发展关键时期的首钢,比任何时候都需要改革创新。
 
首秦公司通过管理体制改革,建立精干高效的管理机构,提高管理水平,主要技术经济指标达到全国先进水平。中首公司不断深化体制机制改革,进行业务流程重组,正大步地向国际型的综合贸易公司迈进,为企业提高竞争力打下了基础。
 
实践证明,改革创新的力度有多大,发展的动力就有多大。加大改革力度,就是要加快推进企业的资产重组和资源整合,推进企业组织结构、资产结构、人力资源结构的调整和改革,为企业长远发展提供制度保证。
 
(六)高度重视人才资源开发,实现人与企业的共同发展
 
创建学习型企业,就是把人才资源作为企业第一资源的管理。培养和造就一流的人才和职工队伍,才能干出一流的事业,才能使企业在竞争中立于不败之地。
 
首钢的创新发展历程充分说明了人才的极端重要性。首钢技术研究院、设计院近年来不断发展和提升,最主要的经验是加强人才队伍建设。这两个单位2004 年底共有研究和设计人员1168人,其中本科以上学历837人,高级职称394人,博士和硕士146人,分别占71.66%、33.73%和12.5%。今年以来这一比例又进一步提高。技术研究院通过加强高层次人才队伍建设,敢于瞄准国际钢铁前沿技术,调整研发方向。他们研发的一系列新技术、新产品,都取得了新的进展。
 
实践证明,企业的竞争最终是人才的竞争。只有建立人才保障机制,培养和挖掘广大职工中的人才资源,采取多种方式广泛引进和利用社会人才,才能为提高企业自主创新能力,增强核心竞争力。
 
创建学习型企业如同巨大的发动机,推动着首钢的改革发展,激发了广大职工的创业激情,促进了广大干部职工思维方式和思想观念的转变,加快了企业持续健康快速发展的步伐。总之,我们要按照“方向要明、标准要高、基础要牢、措施要实”的要求,不断完善发展战略。面对更加严峻的市场形势创新发展,使生产经营生产不断迈上新的台阶。

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